民族区域自治

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1、教学目标：•情感、态度、价值观：增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。•能力目标：提高与其他民族同学交往的能力。•知识目标：知道我国各民族的结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系；全国各族人民平等互组、团结合作、艰苦创业、共同发展是我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。教学重点：青少年如何以实际行动维护民族团结。一、新课导入话题导入：暑假小明和爸妈一起去了我国西部旅游，回来后，他兴致勃勃的给大家讲起了一路上的见闻。突然，他提出来一个问题：我到的很多地方，为什么有的叫做自治区、自治

2、州啊？它们和是省市有啥区别?你能帮小明解释清楚吗？活动一：人民币展示：（看谁说的多）1.除了以上民族，我国还有那些民族？2.介绍一个你感兴趣的民族（风俗习惯、代表人物、文化瑰宝）3.人民币上有几种少数民族的文字？（探究活动）（说说看）二、新课教学（1）自主学习：1.我国处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣2.社会主义新型民族关系是什么？平等、团结、互助、和谐（2）我国的新型民族关系：活动二：民族知识知多少：我国的多少少数民族？他们的有哪些独特的风俗习惯？在我国，各民族的关系是怎样的？（多媒体展示：满族、蒙古族、苗族等少数民族）我国的新型民族关系：平等、团结、互助、和谐（3）看图片回答

3、问题：我国为什么要实行西部大开发的战略？（畅所欲言）1.分小组讨论：2.选代表发言：3.教师小结：原因：我国的人口资源分布和经济文化发展不平衡。措施：把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、人才结合起来。目的：实现各民族的共同繁荣。标志性工程：青藏铁路、西电东送、西气东输（3个）活动三：说一说多媒体呈现：（1）根据十一届全国人大代表名额和选举问题的决定，占我国人口8%的55个少数民族应选代表360人左右，并保证每个少数民族都有自己的代表。从实际看，少数民族代表达415名，占总额的13．91%。（民族平等）（2）人民币上的少数民族文字材料体现了我国处理民族关系的什么原则？（民族平等）

4、（3）为了促进民族的共同繁荣和发展，2000-2004年，国家实施了在西部地区投资总规模达8500亿元的西部大开发战略，青藏铁路、西气东输、西电东送、交通干线建设等一批关系西部地区发展全局的重大项目相继开工。国家实行西部大开发战略体现了我国处理民族关系的什么原则?（各民族共同繁荣）3、我国的基本民族政策：民族区域自治制度（1）、民族区域自治（教师提问，学生总结）是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。解读：前提：在国家的统一领导下实行地区：各少数民族聚居地方实行什么：区域自治目的：保障少数民族

5、人民当家作主（2）实行民族区域自治的意义？1、妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主人。2、有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。（3）维护民族团结，我们该怎么做？(畅所欲言)1、自觉拥护我国的民族政策；2、尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰；3、不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。活动四：比一比，考考你①自治区设置在哪些地方？（任何地方？）②自治区与国家的关系？（独立？）③自主处理哪些事务？（所有事务？）三、学习讨论：讨论：少数民族

6、地区发生历史性变化的原因？1.党和政府实行民族区域自治制度2.实施西部大开发战略3.坚持党的领导4.坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系四、学习评价：1.我国在少数民族地区实行（　　）制度。　A.民族区域自治B.民族团结　C.少数民族当家作主D.民族平等2.我国实行民族区域自治的主要目的是（　　）。　A.保障少数民族地区的发展机制　　B.为真正实现境内各民族平等　C.为改革开放的顺利进行创造条件　　D.发展少数民族地方经济五、探究学习：　　高考在即，许多考生都在拼命学习向理想的大学冲刺。按照国家的政策，少数民族考生可降分录取（最多可降80分）。　　思考：国家为什么在大学招

7、生时要对少数民族实行照顾政策？六、课堂小结：通过本课的学习，我们了解了处理民族关系的基本原则民族区域自治，了解了新型的民族关系，以及民族区域自治的优越性，作为我们中学生要自觉的同破坏民族团结的行为做斗争。七、布置作业：1.什么是新型民族关系？2.中学生怎样维护民族团结？八、板书设计：新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐民族区域自治处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣中学生的做法九、课后反思：本节课学生能积极参加课堂活动，学习的兴趣比较高，