杨帆：教师信息技术应用能力提升培训个人研修计划

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1、教师信息技术应用能力提升培训个人研修计划课例选择学科年级单元课程名称教材版本语文   高二   第二单元   归去来兮辞   2003人教版研修目的为了更多了解信息技术这门课程，为了提高多媒体的使用能力,提升课堂效率，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求,进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作服务。研修目标1、借助网络，搜集关于本课的图片资源及音乐资源，提高搜集和处理资源的能力。2、掌握音频视频剪辑、图片处理、文字编辑等技术，制作高质量的课件。3、运用信息技术优化课堂教学，达到信息技

2、术与语文学科的有机融合，构建高效课堂。4、充分利用信息化专业环境，促进自己的专业成长。应用环境   依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现相互学习、交流、共享，促进共同提高的这种新的教研形式，是对常规教研的补充、改善和超越，是教师专业成长必不可少的教研方式。教师可充分利用业余时间，开展网络教研，充分利用教育主题网站、即时通讯工具、建设博客等多条渠道，促进自身的专业发展。1、每个班级都配备网络电脑，可利用此来搜集图片，音视频等；2、可以利用多媒体展示。技术手段剪辑音频、视频和图片。使

3、用flash、图片处理工具研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排6月30日——7月6日完成测评，进行第一模块的学习任务：1、认真看必修课程，了解互联网时代新技术对学习的影响，拓展自己的视野，明确信息技术提升方向；2、积极参加活动，进行研讨；3、撰写个人研修计划，完成作业。7月7日——7月21日完成第二模块的学习任务：1、观看网络视频课程，选择适合自己的内容。2、设计适合自己的课例，把所学知识应用到自己的课件制作中。3、积极相关的活动，认真完

4、成作业。7月22日——8月12日完成第三模块的学习任务：1、分享多媒体，在网络环境下应用信息技术，参加活动，完成好作业。2、熟练应用多媒体技术，制作教学课件8月13日——9月2日完成第四模块的学习任务：1、继续看课，参加活动并完成作业。2、应用信息技术进行课堂实践，撰写教学反思。9月3日——-9月15日完成第五模块的学习任务：1、优化个人教学，打磨课件，完成个人作品。2、灵活运用信息技术辅助教学，提高教学质量备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。