有理数混合运算1

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1、塘溪学校初一上学期数学导学案有理数混合运算1主备：__何安华__审核：__首胜国____学案编号：___C12012_授课时间：_________授课人：____________姓名：______________班级：__________小组：__________【学习目标】1、通过例题的相互讲解沟通，让学生自己学会解答存在混合运算的计算式。2、通过合作交流及独立思考，培养同学们正确运算及探究新知的能力。3、学生自己获得计算正确的乐趣【学习重点、难点】有理数的混合运算【学法指导】同学们先自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分

2、，然后小组讨论交流，预习时间20分钟【自主学习】1、复习回顾：有理数的乘法法则2新课导学怎样计算下列各式：有理数混合运算法则：有理数混合运算的关键：例2：计算：归纳：变式训练：计算：【达标测评】1.计算的结果为（）（A）　（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）２．下列计算正确的是　　　　　（　　）（A）　（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）３.定义，则　　　　　４在算式中的是什么样的运算符号，使得算式的值最小（在符号中选择一个）【拓展延伸】计算：【整理学案】