有理数混合运算1

《有理数混合运算1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、因为有你·幸福一生2.8有理数的混合运算（1）班级_______姓名_______日期_______主备人：唐晖【学习目标】1.理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算；2.培养学生在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤审慎进行,最后要验算的好习惯；3.在观察、实践的过程中，获得有理数混合运算的初步经验。【先学先知】1、指出下列各题的运算顺序：（1）6÷3×2；本题含有种运算，应先算，再算；（2）6÷（3×2）；本题含有种运算，还含有，应先算，再算；比较（1）（2）的运算顺序，你能得到什么

2、结论？（3）17－8÷（－2）+4×（－3）；本题含有种运算，应先算，再算；（4）32－50÷22×+1；本题含有种运算，应先算，再算；然后再算。2、下列计算有无错误？若有错，应怎样改正？（1）74－22÷70=70÷70=1；（2）2×32=（2×3）2=62=36；（3）6÷（2×3）=6÷2×3=3×3=9对于有理数的混合运算，正确的运算顺序是：先，再，最后。如果有括号，先算。对于同一级运算，应按顺序依次运算。【典型例题】例1：计算9+5×(－3)－(－2)2÷48－23÷×注意：有理数的混合运算，应注意

3、以下运算顺序：①先算乘方，再算乘除，最后算加减；②同级运算，按照从左到右的顺序进行；③如果有括号，先算括号里的。例2：计算（1）(－5)3×[2－(－6)]－300÷5（2）2×［－＋］－2÷4；七年级数学讲学稿（第3页共3页）因为有你·幸福一生（3）－1－［－2－］；（4）÷＋2×；（5）－2×－÷3＋÷3－2×（6）【课堂检测】1、计算:(4)－×32+（－18）÷（－3）2；；(5)－14－×[2－（－2）2]；【课后练习】〖基础巩固题〗1、－16÷（－2）3－22×（－）的值是（）A．0B.－4C.－3

4、D.42、改错，把正确的解答写在横线上：七年级数学讲学稿（第3页共3页）因为有你·幸福一生（1）－24－+=－16－+=－16；（2）－（－2）3÷×（－）2=－8÷×=－8；3、计算：（1）2×（－3）3－4×（－3）+15；（2）[12－4×（3－10）]÷4；3）－3－[－5+（1－0.2×）÷（－2）]（4）－12－×[（－2）3+（－3）2]；（5）－1×÷1（6）[12－4×]÷4（7）－3－[－5＋÷]（8）－24÷×2（9）2004×＋×2003－2÷2七年级数学讲学稿（第3页共3页）