我有一个梦想上课用

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1、我有一个梦想IHaveaDream马丁·路德·金Martin·Luther·King我有一个梦想。这个梦想深深扎根于美国的梦想中。1、《解放黑奴宣言》的意义2、黑人的现状（物质、地位、精神）3～4、今天聚会的目的（要求实现诺言）一、聚会的起因和目的5、提醒美国：现在是实现诺言的时机6、警告美国：不实现诺言的后果二、要求美国必须实现诺言7～8、提醒聚会人：要和平的非暴力反抗要团结白人兄弟三、斗争的方式和策略9～14、黑人民权运动的目标15～16、呼吁黑人要顽强坚持斗争四、斗争的目标和精神把握演讲的逻辑性17～32、我有一个梦想五、对自由平等的渴望和追求期待失望义正

2、词严理性冷静热烈憧憬坚定体会演讲的情感1、当时美国黑人处在怎样的环境中？2、马丁.路德.金号召人们用什么样的方式进行斗争？为什么一定要采用这一方式？3、马丁.路德.金领导的黑人民权运动的具体目标是什么？4、马丁.路德.金追求的梦想是什么？比喻的作用：排比的作用：形象生动，增加文采排比，如长虹贯日，瑰丽绚烂（文采）；如阳光普照，正大光明；如飞瀑直下，一气呵成（表达酣畅淋漓）；如铁链相接，环环相扣（逻辑严密）。增强语势和感情第1小节：《宣言》——灯塔的光芒、黎明对黑人的压迫——不义之火黑人的处境——漫漫长夜第2小节：黑人的处境——物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛黑人的

3、精神状态——是故土家园中的流亡者第4小节：美国没有实践诺言——开了一张空头支票要求美国实践诺言——兑现支票第5小节：渐进主义——镇静剂种族隔离——荒凉阴暗的深谷、种族平等——光明大道种族不平等——流沙、黑人和白人有兄弟情谊——磐石带来希望和光明黑人处境艰难痛苦黑人生活黑暗在经济发达的美国惟有黑人物质生活贫困，陷于困境；在精神上受歧视，没有归宿感和安全感没有实际意义暂时的作用前途阴暗前途光明通畅国家不稳固国家稳固比喻第6小节：自由平等——爽朗秋天黑人义愤填膺——酷暑叛乱——旋风第14小节：正义和公正——江海之波涛第20小节：正义匿迹，压迫成风的密西西比州——沙漠自

4、由和正义的密西西比州——绿洲第26小节：黑人在美国的现状——绝望之岭黑人争取到自由和平等——希望之石第27小节：黑人和白人兄弟情深的美国——优美交响曲令人爽快愉悦热烈而令人难以忍受具有破坏和摧残性突出“正义自由”对于黑人的意义黑人和白人和睦共处，共同发展比喻然而100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；100年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；100年后的今天，黑人仍然在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园的流亡者。今天我们在这里集会，就是

5、要把这种骇人听闻的情况公诸于众。反复、排比：1、语言有气势。2、感情充沛。3、听众受鼓舞。比喻：形象地描绘出美国黑人的生存现状。1、本段用了哪些修辞手法？各自的作用是什么？2、“骇人听闻”与“耸人听闻”有什么区别？6现在是…现在决非…现在是…现在是…现在是…11—14只要黑人…只要我们…只要黑人…只要密西西比…17回到…回到…回到…回到…回到…回到…19—26我有一个梦想…我有一个梦想…我有一个梦想…我有一个梦想…今日我有一个梦想。我有一个梦想…今日我有一个梦想。我有一个梦想…29—33让自由响自…让自由从…让自由响自…让自由响自…让自由响自…还要让自由响自…让

6、自由响自…让自由响自…就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。1、“空头支票”比喻什么？2、“正义的银行”比喻什么？3、“我们要求将支票兑现”一句运用了什么修辞手法？1、美国政府的许诺与现实之间的距离及对黑人的赤裸裸的欺骗。2、自由、民主、平等的美国。3、比喻、双关。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤

7、填膺的酷暑就不会过去。爽朗秋天和酷暑分别比喻什么？坚持下去吧，要坚决相信，忍受不应得的痛苦是一种赎罪。你如何看待“赎罪”？谈谈你的理解。秋天：黑人享有自由平等，摆脱贫困，享受教育的那一天。酷暑：黑人备受摧残的生活现状和黑人胸中的怒火。这是我们的希望，这是我们回南部去时带回的信心。凭借这信心，我们能够把绝望的大山，凿成希望的石块；凭借这信心，我们能够将我们国家吵耳的纷争，转化为歌颂手足深情的优美交响乐章；凭借这信心，我们可以一起工作、一起祈祷、一起挣扎、一起为自由奋斗，因为我们深深知道有一天会一同获得自由。1、“优美交响乐章”比喻什么？2、四个“一起”表达了什么？

8、1、比喻黑人运动胜利后与