整式乘除练习

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时间:2019-05-20

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1、13.1.1同底数幂的乘法◆随堂检测1、判断(1)x5·x5=2x5()(2)x13+x13=x26()(3)m·m3=m3()(4)x3(-x)4=-x7()2、填空:(1)=(2)=(3)=(4)=3、计算:(1)103×104(2)(-2)2·(-2)3·(-2)(3)a·a3·a5(4)(a+b)(a+b)m(a+b)n(5)a4nan+3a(6)-a2·a3(7)(-a)2·a3(8)3、解答题:(1),求的值.(2)若求m+n.(3)若,且m-2n=1,求的值.(4)计算:.13.1.2幂的乘方◆随堂检测1、判断题,错误的予以改正。(1)a5+a5=2a10()(2)

2、(x3)3=x6()(3)(-3)2·(-3)4=(-3)6=18()(4)(xn+1)2=x2n+1()(5)[-(a2)3]3=[-(a3)2]3()2、计算:(1).(103)3(2).(-x4)7(3).[(-x)4]7(4).[(a-b)3]5·[(b-a)7]3(5).{[(-a)3]2}5(6).-(-m3)2·[(-m)2]3(7).[(-a-b)3]2[-(a+b)2]33、化简(1)5(P3)4(-P2)3+2[(-P)2]4(-P5)2(2)xm-4x2+m-(-xm-1)2三、解答题;1.若xm·x2m=2,求x9m的值.2.若a2n=3,求(a3n)4的

3、值.3、计算(-3)2n+1+3·(-3)2n.13.1.3积的乘方◆随堂检测一.下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正?1.(ab2)2=ab4()2.()3.(-3a3)2=-9a6()4.(-x3y)3=-x6y3()二、填空:1.2.如果成立,则整数m=,n=三、计算:1.(2×107)32.(-amb6c)23.(-xm+2y2n-1)34.-(-3a2c3)25.[-4(a-b)]2(b-a)36.(-0.125)16×8174、已知am=2,an=3,求a2m+3n的值.3.解答题:(1).已知16m=4×22n-2,27n=9×3m+3,求m,n.(2).若n是正

4、整数,且xn=6,yn=5,求(xy)2n.(3).已知3x+1·2x+1=62x-3,求x.4、简便运算:(1)212·(-0.5)11(2)(-9)5×(-)5×()513.1.4同底数幂的除法◆随堂检测1.填空:(1)=(2)=(3)=(4)=(5)2.计算:(1)36÷32(2)(-8)12÷(-8)5(3)(ab)15÷(ab)6(4)tm+5÷t2(m是正整数)(5)tm+5÷tm-2(m是正整数)3.解答:(1)已知83x÷162x=4,求x的值(2)已知3m=6,3n=2,求3m-n的值。4.解答题:(1)、已知am=5,an=4,求a3m-2n的值.(2)、已知

5、3a-2b=2,求27a÷9b的值.(3)、已知2x÷16y=8,求2x-8y的值.13.2.1单项式与单项式相乘◆随堂检测1、(1)2a·3a2·4a3=______(2)(-7ax)·(xy)=______(3)-3xy·2x2y=_____(4)x2y·y2x3=_______(5)(-a)2·2a3=______(6)a3bc·14a5b2=_________2、计算:(1)(-2x2)·(-3x2y2)2(2)(-3xyn)·(-x2·z)·(-2xy2)2(3)-6a2b·(x-y)3·ab2(y-x)23、已知与的积与是同类项,求的值.4、有理数x、y满足︱x+y-

6、3︱+(x-y+1)2=0,求(xy2)2·(x2y)2的值.●拓展提高1、计算2x2(-2xy)·(-xy)3的结果是_______2、若(ax3)·(2xk)=-8x18,则a=_______,k=_________3、已知a<0,若-3an·a3的值大于零,则n的值只能是()A.奇数B.偶数C.正整数D.整数4、小明的作业本中做了四道单项式乘法题,其中他作对的一道是()A.3x2·2x3=5x5B.3a3·4a3=12a9C.2m2·3m3=6m3D.3y3·6y3=18y65、设,求的值.13.2.2单项式与多项式相乘◆随堂检测1、计算:=__________;2、计算:

7、=__________.3、a2(-a+b-c)与-a(a2-ab+ac)的关系是()A.相等B.互为相反数C.前式是后式-a的倍D.以上结论都不对4、计算x2y(xy-2x3y2+x2y2)所得结果是()A六次B八次C十四次D二十次5、计算:2x(9x2+2x+3)-(3x)2(2x-1)6、解方程:6x(7-x)=36-2x(3x-15)●拓展提高1、一个长方体的高是xcm,底面积是(x2-x-6)cm,则它的体积是___________cm32、要使(-2x2+mx+1)(

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