如何运用九型人格做好教练(567型)

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1、教练沙龙如何运用九型人格做好教练你将以怎样的状态投入本次沙龙？九型人格(HelenPalmer)1.完美主义者THEPERFECTIONIST2.给予者THEGIVER3.实干者THEPERFORMER4.悲情浪漫者THETRAGICROMANTIC9.调停者THEMEDIATOR8.保护者THEBOSS7.享乐主义者THEEPICURE6.怀疑论者THEDEVIL’SADVOCATE5.观察者THEOBSERVER九型人格有哪三大组别?7.9.6.5.4.3.2.1.8.感觉组(心)三大组7.9.6.5.4.3.2.1.8.感觉组(心)思觉组(脑)

2、三大组7.9.6.5.4.3.2.1.8.感觉组(心)思觉组(脑)直觉组(腹)三大组智力的三个中心智力的三个中心在九型人格体系中，呈内边三角形分布的人格类型(人格类型三、人格类型六和人格类型九)是这三种智力的核心人格类型。每一种核心人格都有两种相邻的人格类型，它们分别是各自核心人格类型的变化形式。每种核心人格类型和它的两种相邻人格类型构成了一个小组。虽然各种人格类型均不同程度地依赖于智力的三个中心，但是每种人格类型主要依赖于某一个智力中心——思维智力、心情智力或者是身体智力，而且它们还依赖于自己所在的人格类型小组。智力的三个中心1心情中心：如果你属于

3、心情中心型人格类型——即人格类型二、三、四，那么你在看待世界时往往会受到情商的影响。具体来说，你会使自己的情绪、感受与别人保持一致，从而维持自己与别人之间相互联系的感觉；你会比其他人格类型的人更加依赖别人的承认和看法，因为你需要用它们来支撑你的自尊和被爱的感觉；为确信自己得到承认和关注，你会改变自己从而让别人接受你、关注你。智力的三个中心2思维中心：如果你属于思维中心型人格类型——即人格类型五、六、七，那么你在看待世界时往往会受到心理能力的影响。运用心理能力的目的是尽可能地减少焦虑，控制潜在的麻烦，以及通过分析、想像、预测和计划来获得一种确定的感觉。

4、智力的三个中心3身体中心：假如你属于身体中心型人格类型——即人格类型八、九、一，那么你在看待世界时往往会受到身体感觉和内在本能的影响。你会运用自己的地位和力量去过你想过的生活；你的处世策略可以保证你在这个世界中的位置，而且还可以将不适感降到最低。忘我93想象6偏执妄想核心精神问题核心情感问题愤怒96害怕3感觉核心型格六号的内化及外化6号型格：害怕的核心。内在的害怕被映射在外部的环境中。7号型格：由6号型格外化后，害怕被溶解到快乐的选择之中。5号型格：由6号型格内化后，害怕去感觉。这次,我们只探讨如何教练思觉组（思维中心）5-6-7型格的被教练对象这次

5、教练沙龙的时间流程安排：这次教练沙龙的时间流程安排：首先，我们复习一下6号型格的特点（10分钟），这次教练沙龙的时间流程安排：首先，我们复习一下6号型格的特点（10分钟），然后请出一位自认为自己是6号型格的被教练者提供一个真实的个案,挑选一位在座的教练进行15分钟的教练对话；由大家给教练者总结15分钟。这次教练沙龙的时间流程安排：首先，我们复习一下6号型格的特点（10分钟），然后请出一位自认为自己是6号型格的被教练者提供一个真实的个案,挑选一位在座的教练进行15分钟的教练对话；由大家给教练者总结15分钟。接下来复习7号特点（10分钟），15分钟针对7

6、号型格的教练对话，15分钟对教练的总结。这次教练沙龙的时间流程安排：首先，我们复习一下6号型格的特点（10分钟），然后请出一位自认为自己是6号型格的被教练者提供一个真实的个案,挑选一位在座的教练进行15分钟的教练对话；由大家给教练者总结15分钟。接下来复习7号特点（10分钟），15分钟针对7号型格的教练对话，15分钟对教练的总结。再接着是复习5号特点（10分钟）及15分钟对5号型格的教练对话和15分钟对教练的总结。这次教练沙龙的时间流程安排：首先，我们复习一下6号型格的特点（10分钟），然后请出一位自认为自己是6号型格的被教练者提供一个真实的个案,挑

7、选一位在座的教练进行15分钟的教练对话；由大家给教练者总结15分钟。接下来复习7号特点（10分钟），15分钟针对7号型格的教练对话，15分钟对教练的总结。再接着是复习5号特点（10分钟）及15分钟对5号型格的教练对话和15分钟对教练的总结。最后是对于本次教练沙龙的总结（30分钟）。运用九型人格做教练如何打开不同型格人的被教练空间?教练不同型格的人时聆听发问(厘清目标)该注意什么?对于不同型格的人在区分(反映真相)时有何不同?回应(心态迁善)不同型格的人是否不同?不同型格的人要求他的行动计划有何不同?关于6号型格的特点六号型格者自述我极富想像力，尤其

8、是在安全受到威胁的时候。我常常能发现危险或者有害的东西，而且立刻就可以体验到灾难真正来临时的害怕与恐惧。通常