期中复习《黄鹤楼》

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1、润州区片区合作七年级语文教学案七年级语文期中复习《黄鹤楼》主备：刘芳课型：复习审核：七年级语文组班级姓名学号一、阅读《黄鹤楼》     州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返（   ）于此，遂以名楼。事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构（    ），高标（     ），上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四（  ）霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。1、在文章空白处填上所缺的字词。（2分）2、解释下列带点的字词。（3分）  隅（          ）   遂 （         ）    翼 （               ）

2、    窥（          ）  倚（         ）     耸构（             ）  3、翻译下列语句。（6分）观其耸构（    ），高标（）                                                         重檐翼馆，四（  ）敞                                                          亦荆吴形形胜之最也                                                         4、用文中原

3、句填空。（4分）在文中，                                                    刻画了黄鹤楼的整体形象；                                              形象地描写了登楼观赏景物的情态。润州区片区合作平台http://61.132.31.58:66/jxa/理想是人生的太阳——德莱赛润州区片区合作七年级语文教学案                                写出了作者的登楼感触。5、请你写出有关黄鹤楼的诗句，不少于２句（1）　　　　　　　　　   ，

4、                     。 （2）　　　　　　　　　   ，                     。二、阅读《黄鹤楼》阎伯理　　州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标，上倚河汉，下临江流;重檐翼馆，四闼霞敞;坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。　　　　6、黄鹤楼，与湖南            、江西            ，号江南三大名楼，有“天下绝景”之称。7、这篇文章句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称由来之根据充足用了　　　　　　　　　

5、   ，                     一组对偶。为了突出黄鹤楼的高大雄伟，又用了　　　　　　　　　   ，                    一组对偶。　　8、阎伯理的《黄鹤楼》用“坐窥井邑，俯拍云烟”写登楼远眺城乡景色，崔颢的《黄鹤楼》也写了登楼远眺的美景，这两句是：　　　　　　　　　   ，                     三、比较阅读【甲】黄鹤楼阎伯理州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃(lóng)嵸(zōng)，上倚河汉，下临江

6、流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。【乙】黄鹤楼崔颢润州区片区合作平台http://61.132.31.58:66/jxa/理想是人生的太阳——德莱赛润州区片区合作七年级语文教学案昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。9．解释加点词在句中的意思。（4分）（1）返憩于此 　　　　         （2）遂以名楼 　　　　           （3）四闼霞敞　　　　           （4）白云千载　　　　            10.用“/”

7、给下列句子划分节奏，划两处。（2分）州城西南隅，有黄鹤楼者。11.用现代汉语说说下列句子的意思。（2分）坐窥井邑，俯拍云烟。                    。                                                                           12.【甲】文主要说明了黄鹤楼怎样的外形特点？请结合典型语句分析。（2分）13.两文如何使黄鹤楼具有“神话”色彩？分别表达作者怎样的思想感情？（4分）四、阅读《黄 鹤 楼 》阎伯理     州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤

8、返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。现其耸构