[汇总]黄鹤楼复习题

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1、《黄鹤楼》复习题俯拍云烟：亦荆吴形州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标寵淀,上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四阀霞敞；坐窥井邑,胜之:1给加点的字注音。(1)费祎()(2)返憩()(3)寵宓()(4)四陶((5)坐窥()(6)井邑()(7)荆吴()(8)南隅(2给加点的实词解释。(1)州城西南隅()(2)尝驾黄鹤()(3)返憩于此((4)遂以名楼()()(5)观其耸构巍峨()()(6)高标寵瀝()()(7)重檐翼馆()(8)坐窥井邑()()(9)±倚河汉()()(1

2、0)下临江流()(11)四两霞敞()3给加点的虚词解释。(1)返憩于此()(2)遂以名楼()(3)观其耸构()(4)《神仙》之传()(5)上倚河汉()(6)亦荆吴形胜()(7)有黄鹤楼者()(8)遂以名楼()(9)形胜之最也(4翻译下列句子。(1)州城西南隅有黄鹤楼者（2）上倚河汉下临江流（3）坐窥井邑俯拍云烟事列《神仙》之传,迹存《述异》之志（5）耸构巍峨（6）重檐四阀霞敞（7）《图经》云「'费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。（8）亦荆吴形胜之最也。5理解课文。（1）给文段划分层次，可分为三层，在文中用II划出，层意分别是：第一层第二层第三层（2）课文

3、中“州城西南隅”一句的“州”指现在的地方。（3）本文引用了哪些古籍介绍黄鹤楼？引用它们有什么作用？古籍：（4）全文能概括黄鹤楼的主要特征的一句是（5）对黄鹤楼的建筑特点的介绍是哪一句？（6）“上倚河汉，下临江流”中用了修辞，写实景的是“1（7）登上黄鹤楼眺望四周景色的句子是（8）“亦荆吴形胜之最也”一句用表达方式，对黄鹤楼进行了评价，在这有什么作用？（9）全文以“仙”字贯穿，具体表现为（10）写出黄鹤楼得名原因的语句（11）写出黄鹤楼方位的语句（12）写出黄鹤楼的高的语句有（13）作者神游黄鹤楼时的感受是（14）文段选自,作者是朝代的,黄鹤楼于和并称江南三大

4、名楼。（15）本文表达了作者什么的思想感情？（16）作者发出了怎样的感叹对楼作扼要而有分量的概括？（17）写出与黄鹤楼有关的诗句（两句）《于园》复习题于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，Xi0()余往，主人处处款之。①园中无他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。④卧房丽11()夕F，-he()旋下如螺姗()缠，以幽阴深sui()奇。⑤再后一水阁，长如艇子,跨小河，四)唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧珅

5、0()。⑥瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。1在文段括号中按拼音填写字词，分别是()()()(2给文段加点的字写上拼音，分别是(3解释加点的词的含义。(I)于园在瓜洲步()(3)非显者刺()(5)奇在磊石()(7)缘坡植牡丹()(9)池中奇峰绝壑()(II)主人处处款之()(13)长如艇子())()(2)富人于五所园也()(4)葆生叔同知瓜洲()(6)上植果子松数棵()()(8)后厅临大池()(10)陡上陡下()(12)园中无他奇()(14)四围灌木蒙丛()(15)禽鸟啾唧((16)颓然碧窈((17)瓜洲诸园亭()(18)俱以假山显()((19)至于园

6、可无憾矣()(20)携余往(3解释下列加点的虚词的含义。(1)主人处处款之()(2)以实奇()(3)坐其中((4)俱以假山显()(5)至于园可无憾矣(4翻译句子。(1)于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。(2)非显者刺，则门钥不得出。(3)前堂石坡高二丈，上植果子松数棵(4)后厅临大池池中奇峰绝壑陡上陡下(5)再后一水阁，长如艇子(6)禽鸟啾唧，如深山茂林(7)瓜洲诸园亭俱以假山显(8)人走池底，仰视莲花反在天上以空奇(9)一壑旋下如螺娜缠,以幽阴深邃奇(10)至于园可无憾矣O5理解课文。(1)《于园》一文的作者是时代的著名文学家,本文选自他的《》。(2)“

7、非显者刺，则门钥不得出”一句强调了,运用了(描写角度)描写的方法。(1)整座园子总的奇特之处在于“,说明这一特点时，文章采用了—结构，具体从、、三个方面来说明这个特点的。(2)请写出于园的所在地是—及其主人是,他的身份是一个o(3)“我”游于园的原因是(原句)(4)给第二段划分层次，并写出层意。(5)第二段中的②句至⑤句的顺序能否改变？为什么？(9)⑥句能删去吗？为什么？它有什么作用？(10)作者神游于园的感受是(11)本文的第_段与下文有何联系？(12)第二段中①句与②、③、④句是什么关系？,(13)从第二段中找出两个运用了比喻修辞方法的句子。A(14)园

8、林景色一般与自然山水不同,它是一个人工环境，但《于园