大班音乐游戏《三只小猪》教案

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1、大班音乐游戏《三只小猪》教案活动目标：　　1、对表演《三只小猪》产生兴趣　　2、能进一步熟悉故事情节，掌握角色对话。　　3、乐于参与游戏，在游戏中明白做事不要图省力。活动准备：　　1、知识准备：听过该故事。2、物质准备：三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景。3、音乐《美国巡逻兵》。活动过程1、导入师：在我们的生活中有许多不同材质的房子，你都见过什么样的房子？2、复习故事内容　　①结合背景图及动物卡片，帮助幼儿理解故事内容。　　②通过提问进一步理解故事情节师：故事里有几只动物？他们分别是谁？发生

2、了什么事？（出示草房子、木头房子、砖头房子图片）3、引出儿歌师：老师把这个好听的故事编成一首儿歌，我们一起来听一听吧！搬搬搬稻草搬好了木头，盖房子盖盖盖房子盖好了房子，真高兴。大灰狼：我吹我吹房子吹倒了搬搬搬木头搬好了木头，盖房子盖盖盖房子盖好了房子，真高兴大灰狼：我吹我吹房子吹不倒了我推我推房子推倒了搬搬搬砖头搬好了木头，盖房子盖盖盖房子盖好了房子，真高兴大灰狼：我吹我吹房子吹不倒了我推我推房子推不倒了分析儿歌同时创编动作。4、表演集体表演：教师扮演大灰狼，另外教师旁白讲述引导幼儿练习对话，幼儿大胆表演。个别表演：请几个能力强的幼儿，

3、上台表演分组表演：教师扮演大灰狼，让幼儿分成三组分别扮演小黑猪，小白猪，小花猪，另外教师旁白讲述引导幼儿练习对话。5、结束活动，请幼儿回去回忆故事内容，为下次表演作准备。　　围绕重点讨论：大灰狼撞草房、木房和砖房的不同结果？为什么？（巩固词：坚固）（帮助幼儿理解草房没有木房结实，木房没有砖房结实）；你们觉得哪间房子最好？你们最喜欢哪只小猪？为什么？