大猫老师的绘本作文课

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1、《大猫老师的绘本作文课》讲座 陈迅喆讲座直播(495368772) 13:04:41是新阅读的老朋友了，但这次很特别我要介绍一本书，而我是它的作者真是想想就有点激动呢这本书的诞生，新阅读是我的媒人，在讲座最后我会分享这段美妙的奇缘这本书叫《大猫老师的绘本作文课》一共收入了我的十堂课程实录，今天借这个机会我和各位分享其中的两堂和大家共同感受绘本的魔法、启迪的趣味和孩童无限的智慧这是这本书的10堂课，首先我们来跟着蚂蚁去尝尝西瓜，学学作文《蚂蚁和西瓜》这本绘本大家都很熟悉来自于日本作家田村茂这本书从扉页开始其实就在讲故事啦郊游的一家四口

2、品尝着甜美的西瓜 翻过扉页，一家四口已经远去，而剩下的一片西瓜便点燃了蚂蚁的故事 很多家长都会面对一个问题一册薄薄的绘本，怎么样才能读厚才能把这不菲的价钱读回来 那么今天我们就来看看一本绘本可以怎样读 来激发孩子的无穷智慧我问孩子们，现在这四只小蚂蚁看见了一座‘西瓜摩天大楼’！如果他们是其中一员，他们会做什么 “我会大吃一顿！”“我会叫我的同伴来吃，反正我们四个也吃不了这么大的西瓜。”“我会开家冷饮店，专门卖鲜榨西瓜汁。”小朋友们想得都很有意思，那么作家究竟是怎么设计的呢？ 作家这一页的设计其实非常巧妙 巧妙在哪里？ 四只蚂蚁先上西

3、瓜上，1尝、2搬，这样的设计既贴合“人性”，又与蚂蚁“富有团队精神”的特色相符。 如果直接让四只蚂蚁冲回蚁穴叫小蚂蚁们来搬，就少了一种真实的趣味四只小蚂蚁难以撼动西瓜无奈之下，帽子哥赶紧回去找救兵了此处，我们又要再为作家的细心点赞这只我们给它取名为“帽子哥”的蚂蚁，朝画面的左侧冲去那么作者能不能让帽子哥调转马头朝右边跑呢？ 显然不行因为此页“帽子哥”就指着画面的左边两处便巧妙地吻合了 这儿。！！！帽子受到了帽子哥的召唤，小蚂蚁们奋力向西瓜处挺进 不过它们一次一次遭遇了失败 无论是 抬撬西瓜皆我自岿然不动陈迅喆讲座直播(4953687

4、72) 13:17:41 最后它们想到了一个好办法，用铲子来挖西瓜吧！ 它们用小铲子把西瓜球一一挖凿开来，再谨慎地放下，最后由浩浩荡荡的蚂蚁大军搬运回巢穴它们的蚁穴很快充满了通红的喜悦 不过一片西瓜对于蚂蚁而言，它们的目光并不仅仅锁定在瓜肉上西瓜皮对于他们来说也是一个难得的宝贝！这一堂课，我的主题叫做“学会共情，变成蚂蚁来写诗” 那么一片西瓜皮对于蚂蚁来说可以成为什么样的宝贝呢这便需要小朋友站在蚂蚁的角度设身处地地去揣摩，安排这片西瓜皮的用处大家不妨猜猜看，这片西瓜可以让小蚂蚁做什么呢？ 我们来看看孩子们对这片瓜皮的设计 “可以做英

5、文字母C。”这第一个回答就如此新颖：原来小蚂蚁也要学外语！西瓜皮旋转90度，立刻就成了蚂蚁小学的特大号教具。 “可以做桥啊。”第二位小朋友将西瓜皮旋转了180度。孩子的眼光如同锋利的小刀和结实的绳索，他们将目光笔直地切入画面，再抖开绳索把画面中的对象紧紧缚住，接着猛地一攥绳子，画面中的事物立刻颠倒挪移，一片西瓜皮立刻变成了一座桥。 我们不妨仔细感受下这两个孩子的回答，他们的眼力如此彪悍，看到图片中横躺的西瓜皮时，丝毫没有被画面中的西瓜造型所束缚 分别给西瓜来了个漂亮的翻转当然，答案可不止以上两个“可以做战船！”“还可以做蚂蚁游乐场的

6、海盗船。”“可以变成彩虹，把西瓜皮翻过来，涂上颜色就行了。”“还可以当气球门呀！要是小蚂蚁有什么开业活动，这个西瓜皮就能像气球门一样，上面拉一块布，写上‘欢迎大家’。”这个小朋友在面对“西瓜皮”这个问题时，就奇妙地将自己日常的生活发现和蚂蚁的世界融为一炉，这一刻，谁知道他究竟是个小男孩，还是一只小蚂蚁？“我想到了！”一个孩子猛地从座位上跳起，“蚂蚁们可能也有自己的圣诞老人，蚂蚁圣诞老人的雪橇就可以用这个西瓜皮来做。”立刻有孩子忘情地感叹：“这个雪橇可以放多少的礼物啊！”这些孩子的回答已然惊艳了我的耳朵 不过，更让我快乐的答案还在后面

7、 “吃到最后的那层白色的西瓜皮可以咬成一块一块的，给小蚂蚁当席梦思床垫。这张床垫甜甜的，夏天的时候躺上去还很凉快，就像水床一样。”一个小女孩回答。这个答案实在是太酷了，为什么酷呢？ 在这儿要和大家岔到另外一本绘本名叫《不可思议的小刀》，不知道有哪些朋友读过，来自儿童之友那套绘本不可思议的小刀是一本罕见的无情节书，全书就围绕一把小刀，把小刀打碎、融化，让它膨胀 收缩天知道这本书到底在讲些神马 又是什么莫名其妙的书商会出这样一本奇怪的书啊 对，这本书就是在不断地虐这把刀但它无疑是一本杰作，因为它砸碎了我们固定的视野，让我们知道一把冷硬的

8、小刀，我们可以给它无穷的变化，而这份力量来自我们的眼光 这个小姑娘的回答，把画面中的西瓜皮直接剁碎成千万片切开这块西瓜皮的“刀工”是她的眼力，这份“刀工”中有想象、有眼力，还有纯净逼人的胆色。而这就是我们成人需要珍视的儿童智慧 设计“