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时间:2019-05-20
《南宁市西乡塘区大塘小学2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程项目研修计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、南宁市西乡塘区大塘小学2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程项目研修计划一、研修目标依托中国教师研修网,利用“个人空间—教师工作坊—研修社区”网络研修体系,以“应用技术优化课堂教学、转变学习方式、促进专业发展”为主题,采用诊断测评、分段引导、任务驱动的研修模式,推进信息技术与学科融合,切实提升参训教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,继续推动校本研修与网络研修的常态化,逐步形成信息化环境下我校教师学习共同体。 1.能够从应用的角度出发,促进信息技术与课堂
2、教学各环节有机融合,提升课堂教学效能。2.能够从创新的角度出发,选择恰当的信息技术手段开展教学模式探索,促进学生学习方式的转变。3.能够从发展的角度出发,学会借助研修社区、教师工作坊等信息技术手段,为自身创造更好的专业发展环境。二、参训对象及时间全员培训,该项目2016年9月启动,2016年11底底结束。三、重要性培训合格者颁发证书,不合格者将不能颁发证书,以后就无法认定教师资格证,不具备教师资格,所以是与教师资格证挂钩,请每位老师重视。四、具体实施方案(一)时间安排1.9月9日至15日制定方案,9月21日召开启动大会,培训学员,熟悉操作平台;2
3、.网络培训:9月21日至11月15日,共50学时;3.线下实践测评:2016年11月16日至1月15日;五、组织保障:1.组织机构:领导小组:学校信息技术能力提升工程工作领导及线下研修考评小组组长:邓林青副组长:唐朝云胡秋平组员:覃文荣、卢艳荣、苏运燕、廖葱兰、赖珍贵2.项目负责人:邓林青3.学校管理员:唐朝云4.助学教师:卢艳荣六、学校管理员具体工作计划:一、分阶段指导教师完成线上线下研修任务:(一).第一阶段(9月21日-9月26日)1.线上作业:(1)指导教师做训前诊断测评,并以此为依据,选学网络课程,熟悉平台。(2)指导学员完成第一模块:
4、感受技术魅力提升综合素养课程导学、技术素养及平台操作指南。指导学员完成任务1:研修计划(请根据诊断测评结果,结合本校信息技术环境条件、教学进度和项目安排,选择将执教的一节课的重难点,制定研修计划。)制定学校校本研修计划,批改作业,参加活动。2.制作班级简报,通报本校学员的研修情况及成果。3.制定本校研修计划。(二)第二阶段(9月27日-10月9日)1.线上作业:(1)指导学员完成第二模块:运用技术工具开展教学设计。指导学员任选其一完成:任务2-1:提交一份教学设计或教学活动设计。任务2-2:提交一份教学课件,并注明课件的设计思路和用途。(2)批改
5、作业,发公告,提醒学员参与活动。(3)制作班级简报2.线下活动安排学科坊研修(推选作品):组织学科坊组织线下交流活动,对本坊教师在本阶段完成的线上作业进行研讨点评,推选拟重点研磨的“种子作品”。(三)第三阶段(10月10日-10月20日)1.线上作业:(1)指导学员完成第三模块:应用技术工具创新教学活动。即:简易多媒体环境下信息技术助力教学实施类课程;交互多媒体环境下信息技术助力教学实施类课程;网络移动环境下信息技术助力教学实施类课程。指导学员完成任务3:案例视频。在上阶段教学设计或活动及学友观摩点评的基础上,提交一份简易、交互或网络移动多媒体环
6、境下运用PPT投影等技术手段进行的课堂案例视频、微课或课堂活动视频等。(可为一节完整课或活动,也可为其中某一精彩片段) (2)批改作业,发公告,提醒学员参与活动。2.线下活动安排:(1)组织学员,培训学员如何制作微课。(2)组织校级坊研修(研磨优品):组织线下课例观摩活动,对课堂实施情况进行观摩点评,推选本校“优品”。(四)第四阶段(10月21日-11月1日) 1.线上作业:(1)指导学员完成第四模块:应用技术工具优化教学评价信息技术助力教学评价类课程。指导学员任选其一完成:任务4-1:中小学教师运用word等信息技术工具,设计一份单元测试卷。
7、任务4-2:中小学教师运用Excel等信息技术工具,完成一份试卷分析。任务4-3:根据上一阶段教学实施情况,提交一份信息技术应用的实践反思。(2)批改作业,发公告,提醒学员参与活动。2.线下活动安排:配合研修网项目组联合各项目区域工作坊,组织精品展示活动,对推选的“优品”案例进行展示点评,推选本区域信息技术应用“精品”成果资源包(含教学设计、视频课例、课后作业等)。3.制作班级简报,通报本校学员的研修情况及成果。(四)第五阶段(11月2日-11月15日) 1.线上作业:(1)指导学员完成第五模块:借力混合研修优化个人教学信息技术支持教师专业发展类
8、课程。完成任务5:心得体会提交一份不少于1000字的研修心得体会。(2)批改作业,发公告,提醒学员参与活动。2.线下活动安排:配合研修网
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