张丽芳教育教学工作述职报告

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1、教育教学工作述职报告述职人：张丽芳张丽芳，女，大学本科，2007年7月毕业于长治学院，于2008年9月在平顺二中任教，2009年取得中教二级教师专业技术资格。近年来，在学校领导的关心培养下，在同事的支持帮助下，在学生的配合下，各方面都取得了较大的进步，现在将本人自担任中教二级教师以来的工作情况作如下述职。一、政治思想方面本人思想积极上进，政治立场坚定，积极贯彻执行党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，注重加强师德修养，为人师表，做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为教育事业做

2、出自己的奉献，圆满的完成了学校交给的任务，为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。二、教学工作认真钻研新教材和新大纲，搞好素质教育，教学水平不断提高。平时认真备课写好教案，精心准备好课件。课上认真组织教学，从学生的实际出发，不断改进教学方法，坚持知识联系实际，采用多种教学方法，激发学生独立思考和创新思维，在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学，能够熟练的运用电子白板、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学，增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极

3、辅导学生的学习，在思想上耐心教育帮助他们，使学生喜欢自己所教的学科。三、班级管理自参加工作以来，我长期担任班主任工作，我处处以身作则，以真情感染学生，以行动教育学生。所以我的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《日常行为规范》和《学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到课间操勤跟班，自习课勤跟班，使班风建设得到加强。除此之外，我还十分注意后进

4、生的教育转化工作，“牵一发而动全身”，个别教育成了我在班主任工作中的一个重点，在个别教育时针对学生的思想脉搏和心理特点，做到以理服人，以情动人。四、教研工作勤奋钻研，勇做研究型教师。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形势飞速发展的要求，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。积极参加各项继续教育学习，敢于开拓、大胆进取，积极潜心钻研教学业务。精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。积极投入到学校数学组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功。主动承担学校的公开课和一

5、些教学技能比赛任务，并取得了较好的成绩。