初三入学考试语文题

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1、九年级语文试卷命题人：何素珍一、选择题（20分）(一)、把正确的答案填在括号内，完成1--6小题1、下列加点字注音全对的一组是（）A、脚踝(huái)谀(chán)词阴霾（mái）面面厮觑(qù)B、阔绰(chuò)亵(xiè)渎汲取(jí)棱（léng）角分明C、社稷（jì）禀(bǐng)请拙(chù)病舐(shì)犊之情D、抽噎(yē) 拮据 (jū)  夙（sù）夜恃(zhì)才放旷2、下列词语中没有错别字的一组是（    ）A、庸碌缀学睿智豁然贯通B、肥硕陨落商酌无与抡比C、旁骛吹嘘伫立刻骨铭心D、天娇褴褛静谧重蹈覆辙3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一

2、项是（）A、老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。B、他待人态度谦和，不论遇到谁，都先付之一笑。C、地质队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。D、这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞击。②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。③_______职业教育能将科学技术

3、与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，_______备受重视。A、界限　意向　由于/因而　B、界限　　意见　　因为/从而C、界线　意见　由于/因而　D、界线　　意向　　因为/从而5、下列各句中没有语病的一句是()A、能不能获奖，对于我是向来毫不介意的；我是想通过参予锻炼一下自己的能力。B、一个荔枝花序，生花大约可有一二千朵左右，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。C、极光是一种天空中特殊的光，是人们能惟一用肉眼看得见的的高空大气现象。D、没有在我之上的人，没有和我同等的人，我甚至会感到单调、寂寞和孤独。6、对范仲淹《渔家傲》这首词的解说和赏

4、析恰当的一项是()渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四通边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐， 将军白发征夫泪。A、首句一个“异”字统领全词的写景和抒情。用边塞景物的“异”描摹边关的寥廓荒僻、萧瑟悲凉；用将士感情的“异”抒写边关将士的慷慨悲壮、忧国思家的情怀。B、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，这是全词的核心部分。主观愿望与客观现实的矛盾，只得用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托他对成就功业的向往。C、笛声悠长，月光如霜，耳闻目睹尽皆给人以悲凉之感。词人彻夜未眠，直抒胸臆，苍凉悲壮中透出一种激

5、越奋发的基调，拳拳爱国之心，浓浓思乡之愁。D、这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练。从题材、情调和艺术方面来说它都为宋词开拓了一个新的领域，为以后婉约派宋词的发展产生了很好的影响。（二）阅读下面的文字，完成7——10小题“酷”字口语流行之我见①读了《对语言污染不能大宽容----从“ku”说起》（该文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷，冷峻”与“顶刮刮”、“棒”“帅气”不沾边。语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”。）有些不同意见，一吐为快。②当前“酷”字口语的流行，我以为不是偶然的，虽然它和外来语“cool”的音译（省去了“l”）有关，但却是符合

6、我国语文文字的发展规律的。它和开士米（cashmere）、猫步（catwalk)、秀（show）等属同一类语言现象，它比这一类词语更具汉语特色。③“酷”字原来就一字多义。《现代汉语词典》和《词海》都指出，它除了“残酷”等含义外，还有“极、甚”的含义。这后一含义并非自今日始。司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》还有《司马相如传》，其中引用了司马相如的《上林赋》说，“芬芳讴郁，酷烈淑郁”，把浓烈的香气，形容到了极致。现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”、“顶级”“绝顶”的含义，并不是无源之水。④根据宁子介先生的研究，“汉字由‘象形字‘开端，终于大部分演变成

7、会意字，内涵外衍，意气磅礴，十分逻辑化。”对“酷”字追本溯源，也许能找到它一字多义的演变规律性。⑤东汉许慎的《说文解字》说，“酷，酒，厚味也，从本酉，告声。”“酷”的部首“酉,八月黍成可为酿酒,象古文本之表,凡酉(酒)之属,皆从酉”。(《说文解字》)酉字篆书写作“”象形盛酒之容器,内含八字,其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的，以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响，也还是上述含义的延伸罢了。⑥“酷”字的另一义大约是“声旁”“告”的衍生物。“告”字篆书写作“”“牛触人，角著横木，所以

8、告人也，从