岳孝萌导言课

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1、英语导言课教学设计教学目标：1．培养师生感情，让学生在情感上认可你，从而缩小他们的陌生感，拉近师生之间的距离；2．培养学生的自信心，激发学生学习英语的兴趣；3．让学生明确英语学习的重要性；4．对学生进行初步的英语学法指导，培养他们良好的学习习惯。教学步骤：Step1GreetingT:Goodmorning,boysandgirls!Welcomebacktoschool.(板书)I’mMissYue.（板书）I’myourEnglishteacher.AndIthinkI’myourgoodfriend,too.Doyoulikeme?（提示YesorNo）Ss:Yes.T:

2、Oh,I’mverygladtohearthat.Thankyou.Step2DialoguepracticeT:SoIhavemanynewfriends.(ToS1)You’remyfriend.What’syourname,please?S1:Mynameis……T:Nicetomeetyou.S1:Nicetomeetyou,too.(ToS2)T:You’remyfriend,too.What’syourname?S2:Mynameis……T:Nicetomeetyou.S2:Nicetomeetyou,too.教师离开讲台走到学生课桌旁，与10个左右学生对话之后，换

3、成由学生与学生之间的对话，但给他们一个model。也可让他们用上学期学过的句型She’s…,she’smyfriend./He’s…,he’smyfriend.呈现Model：A:I’mLiLei.What’syourname?B:Myname’sHanMei.A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.Step3Singasong（等全班同学对话了之后）T:《HappyNewYear》（这首歌上学期就学过。）Step4SayoneEnglishsentencetheycanCleverboysandgirls.Yousangitquitewell.

4、Nowlet’ssaysomeEnglishsentences.Eachsayonesentence.(要求尽量做到不重复。我想这不难，因为他们已学了两年英语。目的：让每一个学生都体验成功感，让他们充满自信，从而激发学习兴趣。)Step5ShowtheimportanceoflearningEnglish1．(Showthestudentssomesigns,suchasTURNLEFT!NoSMOKING!NoPARKING!DANGER!EXIT!)T:Lookatthesesigns,canyousaytheminEnglish?（当然学生是不知道的。我就告诉他们答案。）

5、2．播放一段英语录像让学生听。（当然他们是听不懂的。）我就借题发挥，说明学习英语的重要性。举一些例子：世界上英语是使用最广泛的语言；全世界60%的广播节目是用英语进行的；全世界70%以上的邮件是用英语书写的；全球80%以上的网页为英语网页；绝大多数的国际会议以英语为第一通用语言等。还可以叫学生举一些例子来说明学习英语的重要性。Step6学法指导（提要求）向学生提一些学习英语的要求，主要是英语学法指导。（略）Step7Chant为了让学生轻松一下，我编了一个Chant。Chant:One,two,three,Followme.Let’slearnandsaymyABC.ABCD,

6、EFG,HIJK,LMN,OPQ,RST,UVW,XYZ.XYZ,nowyousee,IcansaymyABC.这个Chant不但活跃了课堂气氛，而且为第二课时的字母教学打下一个铺垫。