小班手工活动祝福卡详案

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1、小班手工活动：祝福卡上幼汤香2014-12两园联动目标：1、学习沿轮廓剪下图案，并大胆尝试将图案粘贴在合适的位置。2、乐于大胆表达自己对他人的祝福，感受交往活动的快乐。重点：敢于尝试沿着轮廓剪下图案。难点：自主选择粘贴图案位置。准备：知识准备：1、知道过新年了，自己要长大一岁了，说说儿歌《长大一岁》。；2、过新年的时候，会和身边的人说吉祥话，新年快乐，新年好、恭喜发财、身体健康。3、欣赏不同的祝福卡，了解祝福卡的不同制作方法，有直接画出来的，有剪出不同形状的，有粘贴不同形状的，有写字表达祝福的，一般都是用卡纸或有一定硬度的纸做出来的。4、会唱歌曲《新年到》。5、了解

2、猫头鹰的本领：晚上捉老鼠。6、找一找自己的剪刀在哪张桌上。物质准备：操作材料人手一份，儿童剪刀人手一把，固体胶若干，油画棒人手一份，《新年到》音乐。小篓1：胶棒；2、油画棒；3、剪的纸屑。（16个）幼儿16名。座位：过程：一、了解新年到了，知道自己要大一岁了。小朋友，今天是12月22号了，再过几天，新的一年就要到了。我们都长大长高，我们都长大一岁了，看到身边的人，我们要对他们说出新年的祝福，你会说哪些吉祥话呢？（新年好、新年快乐、恭喜发财、身体健康）我们送给好朋友很多吉祥话，好朋友也送给我们许多祝福卡！二、欣赏各类祝福卡。1、展示幼儿手工做的祝福卡。祝福卡上有什么？

3、（猫头鹰、大树，小朋友涂画的祝福，有各种图案的祝福）祝福卡是用什么纸做的？（卡纸，有一些硬度的纸）2、播放课件，欣赏祝福卡。除了手工的祝福卡，他们还送来了这些祝福卡！祝福卡上有什么？1、画面上有糖果，是画上去的。；2、这个祝福卡是葫芦造型，上面写着字。3、有很多很多的心，有画的，还有心粘贴上去，有层次。我们收到不同制作方法的祝福卡，有剪出来的，有粘贴的，有直接画的，你喜欢这些祝福卡吗？我们就用小手做一做祝福卡！三、我来做祝福卡。1、认识手工的基本材料。做祝福卡需要哪些材料了？是的，为了更好地表达我们对朋友的祝福，我们的祝福卡制作需要一个有意义祝福卡背景，一把安全剪刀

4、，一个胶棒，还有油画棒。2、了解祝福卡的制作过程。播放课件。（1）首先剪下祝福卡的背景，小剪刀沿线剪，走直线，慢慢剪，剪成一张长方形。（2）剪下三个猫头鹰图案。看，猫头鹰图案是什么线？（弯弯的线，是曲线），要注意：小剪刀，沿线剪，弯一弯，慢慢剪，剪出一头猫头鹰。依次剪下三头猫头鹰。示范图的纸片放入小篓。重点讲解沿轮廓剪的步骤。（3）把猫头鹰放在祝福卡背景中，想一想，猫头鹰晚上的工作是什么？（捉老鼠）他工作的时候要应该站在哪儿呢？（站在树枝上）站在树枝上的什么位置会比较舒服？（没有叶子，空空的地方）请你想一想站哪了？讲解猫头鹰摆放的位置，让幼儿个别的进行指一指。（4）

5、将猫头鹰粘贴在树枝上。幼儿看视频。要求：拿小鹰，反面贴，小胶棒，涂涂涂，摆摆正，压一压。（5）涂画祝福。我的祝福卡做好了吗？有个地方有点空，需要画棒来帮忙。请你在大树上，画上自己的祝福。欣赏不同的祝福卡。3、幼儿根据流程自己探索操作。小朋友，看一看你的剪刀在哪张小桌上，就到有祝福卡的操作纸旁边做一做，你也可以看一看小电视，上面有做的方法，我们一起动手吧！播放音乐《新年到》。教师个别指导，重点指导剪纸能力差的幼儿学习沿着轮廓沿下图案，鼓励幼儿大胆为猫头鹰选择粘贴的地方。建议幼儿合作完成作品。四、展示祝福卡。1、拿好你们的祝福卡，送到教师这儿来吧！展示祝福卡。说一说你们

6、想把祝福卡送给谁？你们想对他说些什么？2、让我们把祝福卡送给幼儿园的大哥哥大姐姐吧，记住还要说一句吉祥话。