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时间:2019-05-20
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1、小班体育活动:大风和树叶活动目标1.练习走跑交替,能听信号做动作。2.在游戏中练习说完整话“我是××颜色的小树叶”。活动准备红、黄、绿颜色的小树叶贴纸若干。活动过程1.带领幼儿说儿歌,活动身体各部分。户外活动前,请每个幼儿选择自己喜欢的不同颜色的小树叶贴纸,教师帮他们贴在胸前。师:今天你们都是什么?小树叶像什么?那咱们一起来说说儿歌《片片飞来像蝴蝶》吧!教师和幼儿一起说儿歌《片片飞来像蝴蝶》。师:秋风起了,小树叶像小蝴蝶一样从大树妈妈的身上飞下来了,它们想到操场上来玩游戏。教师带领幼儿一起做游戏“长高了,变矮了”。2.第一遍游戏“大风和树叶
2、”,在玩的过程中让幼儿尝试说完整话——“我是××颜色的小树叶”。①游戏:大风和树叶师:今天树叶妈妈要带小树叶做一个游戏,我们一起听一听,风爷爷在说什么?教师当风爷爷,带小朋友玩游戏:“风大了,小树叶就快快跑;风小了,小树叶就慢慢走;风停了,小树叶就蹲下来。”②总结角色幼儿说出自己在游戏中扮演的角色。师:你是什么颜色的小树叶?小结:教师提示幼儿把话说完整,重点鼓励说完整话的幼儿。3.第二遍游戏,鼓励幼儿对自己的“树叶妈妈”说出“我是××颜色的小树叶”。老师扮演三种不同颜色的树叶妈妈,请幼儿玩完游戏后找跟自己相同颜色的树叶妈妈,说一说自己是什么
3、颜色的树叶。师:我是××颜色的树叶妈妈,谁是和我一样颜色的树叶宝宝啊?你是什么颜色的小树叶啊?4.第三遍游戏,引导幼儿说一说“我飘落在××地方”。师:风爷爷刚才刮了这么大的风,把小树叶吹到了好多地方,小树叶都飘落到什么地方了?玩完游戏,教师询问每个幼儿,请他们说一说“我飘落在草地或滑梯前”等。5.自然结束。教师再次扮演风爷爷,把小树叶“吹”回活动室。
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