姚欣池:搬过来搬过去

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时间:2019-05-20

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1、中班绘本:搬过来搬过去徐霞活动目标:1.理解故事内容,感受故事主人公互相之间的关爱,以及为爱而创造的奇迹2.能积极地参与活动,根据画面情节,大胆地想像,并能用清晰完整的语言表述。活动准备:PPT活动过程:一、导入:师:今天老师要带你们去一个神圣的地方?(音乐)二、故事讲述(一)在鳄鱼家发生的故事P1:(1)谁结婚啊?(2)新娘是谁?你觉得她怎么样?那新郎呢?他怎么样?小结:一个很高大,一个很矮小,看起来非常的特别,但是他们很恩爱,结了婚就是一家人了,一家人就应该住在一起,猜猜看她们会住进谁的家呢?P2:(1)住

2、进谁的家了啊?你是从哪里看出来是新郎的家的?(动作,房子)(2)他们会生活的怎么样呢?为什么?讲述:长颈鹿走进了鳄鱼的家,可是……P3:长颈鹿她怎么了?谁能用一句完整的话来形容一下现在的长颈鹿(头,脖子,膝盖)讲述:鳄鱼搬来了一张椅子请长颈鹿坐下P4:(1)怎么了?(脖子露在外面了)这样有什么不方便的吗?(2)生活上还会遇到什么不方便呢?(3)白天遇到了这么多的麻烦,可是到了晚上要睡觉的时候还会遇到什么麻烦呢?P5:睡觉的时候头在外面会发生什么事呢?小结:看来头在外面既不安全又会着凉,鳄鱼看到自己的新娘这么不舒

3、服,他想去跟她的新娘说几句安稳的话,我们来看看他是怎么跟长颈鹿说话的?P6:(1)怎么上去的啊?为什么?(2)终于见到新娘了,听听看,他说了什么?(教师讲述)(3)他们决定搬到哪里?(长颈鹿的家)(4)搬到长颈鹿的家还会有麻烦吗?会怎么样?小结:有人觉得幸福,有热巨人的还会有麻烦,接下来的故事藏在书里,你们看看发生了什么事情。(二)幼儿自主阅读故事后半部分P7:他们生活的幸福吗?还是遇到了麻烦,遇到什么样的麻烦?P8:(1)吃饭的时候发生了什么事情?他们心情怎么样?(2)谁能用讲故事的形式跟我们说一说,(用高桌

4、子的时候发生了什么事情?用矮桌子的时候又发生了什么事情呢?)过渡:除了吃饭还遇到什么事情呢?P9:马桶:除了马桶很大,上厕所的时候还会有什么麻烦?(纸太高,拉线太高)P10:楼梯:他怎么开门的?他的手怎么样?(手举得很高,脚垫的很高)请幼儿尝试。讲述:鳄鱼搬到长颈鹿的家还是遇到了很多的麻烦,搬过来搬过去,还是解决不了问题,他们有点灰心了。P11:(音乐)他们会因此离开对方回到自己的家里吗?既能相亲相爱的住在一起,又能住的舒服,你们帮帮他们想想办法吧。P12:他们商量了很久,他们做了一个伟大的决定,决定一起造一座

5、爱的小屋。P13:这个家不但漂亮,而且里面还有很多爱心的特别的设计,你们发现了吗?如果你发现了请你告诉大家,你发现了什么?这样的设计有好处?(马桶,床,楼梯,脱鞋,游泳圈,衣服,浴巾,饭桌,以前家的照片等等)小结:(音乐)这真是一个爱的小屋,他们快乐幸福的生活在了一起。三、活动结束:故事讲完了,这个故事还没有名字,谁来帮它取个好听的名字呢?P14:其实这本书有个好听的名字叫《搬过来搬过去》,在这本书里发生了很多很多爱的故事,回去之后可以跟你的小伙伴进行分享。

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