搬过来，搬过去.doc

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1、中班综合活动《搬过来，搬过去》活动目标：1、理解故事，尝试探索用各种方法移动物品。2、学习主人公面对困难时的积极态度与勇气。活动准备：1、8个大小不同的塑料篮子：海洋球。2、Ppt课件。3.两张桌子(分别是长颈鹿家和鳄鱼家)活动过程：一、解读封面，导入故事。1、师：孩子们，孙老师带来了一本书，看一看上面有几个字呢？认识吗？2、这个故事的名字就叫《搬过来搬过去》，听到这样的话，猜猜是让我们干什么？（搬东西）想想平时搬东西是怎么搬？你用动作来做一做。3、（看Ppt）看看今天故事里的谁要搬过来搬过去呢？你从哪儿看出来了？让我们一起来看一看吧！小结：它们为什么要搬过来搬过去呢，一起来听听

2、这个故事吧！二、出示图片，并提问。1.师：（看Ppt）这是长颈鹿小姐，它非常高大。这是鳄鱼先生它非常矮小，他们的身高相差两米多,长颈鹿小姐和鳄鱼先生它们长得怎么样，谁来告诉我？2.瞧，它们看上去像是一对什么呢？（好朋友）它们是一对很亲密的朋友，它们非常想住在一起，于是它们决定搬家。3.孩子们，长颈鹿小姐和鳄鱼先生它们一个那么高大，一个那么矮小，你们认为他们会住进谁的家里？说说你的理由。为什么？还有不同想法吗？（心里有想法就说出来）三、欣赏故事，玩玩游戏。1.（看Ppt）师：它们住进了谁的家？你从哪儿看出来了？瞧，鳄鱼先生做了什么动作?猜猜它会说些什么?长颈鹿小姐把什么东西搬过去了

3、？(箱子、一盆植物牙刷)它搬了很多东西，但是它家里还有很多东西没搬呢！2.孩子们，平时，我们要搬家、搬东西时，可以请谁来帮忙？（引出搬家公司）师：今天我们就来当小小搬家工，怎么样？（发帽子）把自己打扮起来。3.游戏一：搬过来师：长颈鹿小姐家里还有什么没搬呀，长颈鹿小姐还没有想到很好的办法在最短的时间最快把这些东西都搬到鳄鱼家，你们有没有想到好办法？师：小小搬家工们，谁来帮帮忙！（一个一个搬、）想一想：怎么样才能用最短的时间最快地搬运完这些东西？还有没有更快的办法？（次数越少，时间越少）是不是用的最少的时间，那请你帮长颈鹿小姐搬到鳄鱼先生家。小结：长颈鹿小姐的麻烦在我们大家的努力下

4、解决了。4．搬过去之后看一看，它们又遇到什么困难？长颈鹿小姐来到了鳄鱼家，可是这实在是不方便了，它走到哪都会撞到头，睡觉的时候它只要一伸个懒腰，它的头就伸外面了，天那么冷，当它想要坐坐好准备用餐的时候，她的头就伸到烟囱外了。师：搬到鳄鱼先生，他们遇到了那些不方便的事？这是为什么呀？（引导幼儿帮他们想办法，怎么解决困难。）它们遇到这么多困难，不方便，谁有好办法？这是你们帮它们想的好办法，看看它们在嘛!在商量。怎么样把这个困难解决掉？5、游戏二：搬过去出示图片，搬到长颈鹿家师：他们把家搬到长颈鹿小姐家，它们搬了那么多的东西。鳄鱼先生喜欢玩玩具，他有很多小球，因为实在太多了，不方便搬，

5、小搬家工们，帮帮忙，把这些鳄鱼先生不方便拿的小球搬到长颈鹿小姐家。师：只是，看它们手都没空，我们也不用手帮忙，想象怎么搬。谁有好办法？你先来？还有谁有办法？（请篮子帮忙、用帽子装、把球踢过去、用头夹、用腿夹）谁能比我更多？比谁一次运球运得多，谁想挑战一下。(有点辛苦，男子汉就有办法。成功,掌声送给他！)（动动脑筋就可以，是吧！）6、师：这是你们帮鳄鱼先生想的好办法，只是它们搬到长颈鹿家，又遇到了哪些困难？鳄鱼先生想吃饭呢，可是这么高的桌子，怎么吃饭？如果给它一张高的凳子，它又怎么坐上去呢？如果换一张矮桌子，长颈鹿小姐又怎么吃饭呢？它们经过商量，又想出了一个办法，在地板上挖一个洞，

6、让长颈鹿的两只脚伸到地下室里，可是它的两条腿冰凉冰凉的，对长颈鹿身体不好。困难实在是太多了，还有什么困难？还有许多麻烦事呢，门把手太高了，楼梯太陡了，马桶太大了，甚至晾衣服都有困难，即使鳄鱼先生已经学会了走绳索。四、理解内容，感受学习。 1、师：遇到这么多困难，怎么办呢？你们有什么好办法?（造一个大房子）3、小朋友们，你们平时有没有遇到过困难吗？是怎么解决的？小结：遇到困难，我们动动脑筋，想想办法就能解决，是吧五、活动延伸师：下面我们一起来看看，他们是怎么解决困难的。第二天一早，阳光灿烂，他们在花园里制订了一项伟大的计划。它们开始挖一个巨大的坑，它们敲呀，敲呀，钻呀钻呀，它们累，

7、长颈鹿小姐还把自己当做滑梯让鳄鱼先生玩一会儿，现在鳄鱼先和长颈鹿小姐住在游泳池里，在水里，它们的高度相同，它们可以一直相对望，给对方一个最甜蜜的微笑。故事：《搬过来，搬过去》长颈鹿和鳄鱼的甜蜜生活开始了，他们不想分开，就想在一起。长颈鹿跟鳄鱼去了他家，鳄鱼家好小哦，长颈鹿只能让自己脖子弯着，扭着，要不，就从门或是烟囱出去，舒展一下，透透气。鳄鱼很心疼她，不想让她这么辛苦。他们就一起去了长颈鹿的家。但，问题又来了，可怜鳄鱼先生，只能拿着刀叉，看着那高高在上的餐桌发呆。看着高高在上的