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时间:2019-05-20
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势热爱教育事业,喜欢英语教学工作,善于和学生沟通交流。平时课堂教学中尽管善于反思,但学科专业素养仍有待于进一步提高。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.学校提供的继续学习的机会较多。特别是网络国培,有机会和各地名师交流教学经验。2.学校每学期坚持开展课内比教学活动,让自己不断进步。3.本次研修也提供了好的平台。 1.缺乏跟踪指导;2.缺乏专门的教研时间。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)珍惜有利条件,钻研教材,提高自我。学生
2、基础弱,与家长沟通少。E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住学校现在开展的培训研训机会;把学到的知识应用于实际教学中。防止培训形式化。
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