七年级三四单元基础知识测试

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1、七年级第三四单元基础知识测试班级姓名一、根据课文内容默写（28分）（1）淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了，。（2）那声音大概是横笛，，，使我的心也沉静，然而又自失起来，。（3），冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，。（4）明月几时有？把酒问青天。，今夕是何年？我欲乘风归去，，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。（5），万家忧乐到心头。（6）青山有幸埋忠骨，。（7）海纳百川，；，无欲则刚。（8）春天像刚小姑娘，，笑着，走着。9）春天像健壮的青年，，领着我们

2、上前去。（10）山上的矮松越发的青黑，，好像日本看护妇。（11）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，，微微露出点粉色。（12）天街小雨润如酥，。最是一年春好处，。（13）明月别枝惊鹊，。，听取蛙声一片。七八个星天外，。旧时茅店社林边，。（14），我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，。二、给划线的字注音（9分）归省（）行辈（）撺掇（）（）凫水（）蕴藻（）家眷（）旺相（）阖家（）污渍（）秫秸（）黄晕（）澄清（）芊芊（）澹澹（）春华（）秋实匍匐（）（）三、根据拼音写汉字（10分）hé()家鬼suì()大吃大jué()nìng()臣dài（）

3、色磅bó()主zǎi()suō()衣绝yǎn()家juàn()四、根据《三峡》课文，完成以下问题。1.读准字音，给加点字注音。（7分）略无阙（）处重岩叠嶂（）夏水襄（）陵沿溯（）阻绝飞漱（）其间属（）引凄异绝巘（）多生怪柏2.请用“/”标示出下面语句朗读停顿的节奏（2分）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”3.解释下列加点的词语。（8分）（1）略无阙处（2）不见曦月（3）夏水襄陵（4）沿溯阻绝（5）乘奔御风（6）林寒涧肃（7）属引凄异（8）王命急宣4.解释下列句中的虚词。（4分）（1）或王命急宣（2）虽乘奔御风（3）至于夏水

4、襄陵（4）不以疾也5.解释下面的多义词。（9分）（1）绝①沿溯阻绝②绝巗多生怪柏③哀转久绝（2）自①自三峡七百里中②自非亭午夜分（3）其①其间千二百里②飞漱其间（4）三①巴东三峡②猿鸣三声6.解释下面古今异义的词语。（5分）（1）沿溯阻绝沿，古义今义（2）不以疾也疾，古义今义（3）属引凄异引，古义今义（4）空谷传响响，古义今义（5）良多趣味良，古义今义7.用现代汉语解释下列句子。（8分）自非亭午夜分，不见曦月重岩叠嶂，隐天蔽日素湍绿潭，回清倒影清荣峻茂，良多趣味8.请用课文原句回答问题。（7分）（1）直接描写两岸山高的语句是；间接描写山

5、势陡峭的语句是。（2）直接描写夏季水势浩大的语句是；间接叙述夏水湍急的语句是；描写春冬季节江水的语句是。（3）描写山景中瀑布的语句是；描写猿猴啼叫的语句是。9.课文描写了山景中的哪些景物？最后描写“晴初霜旦”时节的景象时渲染了什么气氛？（2分）10.课文以“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”结尾有什么作用？（1分）答案一、见书。二、xǐng,hang,cūanduo,fú,wēn,juàn,xiàng,hé,zì,shú,yuù,chéng,qiān,dàn,huá,púfú。三、阖、祟、嚼、佞、黛、礴、宰、蓑、巘、眷、。四、1.（1）q

6、uē（2）zhàng（3）xiāng（4）sù（5）shù（6）zhǔ（7）yǎn2.故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡/长，猿鸣三声/泪/沾裳。”3.略。4.略。5.（1）①断，阻断②极③消失（2）①在②如果（3）①代白帝城到江陵②代怪柏（4）①表“三”的确切的数量②不是确数，几6.（1）顺流而下；沿着（2）快；病（3）延长；引导（4）回声；响声（5）的确，实在；好7.略。8.（1）重岩叠嶂，隐天蔽日；自非亭午夜分，不见曦月。（2）夏水襄陵，沿溯阻绝；虽乘奔御风，不以疾也；素湍绿谭，回清倒影。（3）悬泉瀑布，飞漱其间；常有高猿长啸，属引凄

7、异，空谷绝响，哀转久绝。9.写了山峰上的形状怪异的柏树，山间的飞瀑，林间的秋景已经猿猴的啼鸣等。渲染哀伤悲凉的气氛。10.把自然景物与人的思想感情融为一体，从侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。