职业学校艺术群科课程暂行纲要暨设备标准

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1、職業學校藝術群科課程暫行綱要暨設備標準教育部公告中華民國○○○年○月教育部職業學校藝術群科課程暫行綱要暨設備標準目次Ⅰ教育部公告1Ⅱ依據2Ⅲ教育部職業學校藝術群科課程暫行綱要實施函3壹、總綱4一、教育目標4(一)職業學校教育目標4(二)群教育目標4(三)科教育目標4二、群核心能力4(一)一般能力4(二)專業能力5三、群科歸屬與設置規範6四、課程架構、教學科目、學分數及每週授課節數表7(一)課程架構7(二)教學科目與學分(節數)表8五、校訂科目規劃原則12六、實施通則13(一)課程設計13(二)教材編選14(三)教學實施15(四)教學評量15(五)行政配合16貳、教學綱

2、要及設備標準17一、一般科目17(一)語文領域171.國文I17IV2.國文Ⅱ193.國文Ⅲ214.國文Ⅳ235.國文Ⅴ256.國文Ⅵ277.英文I308.英文Ⅱ339.英文Ⅲ3510.英文IV3811.英文V4112.英文VI44(二)數學領域(修訂中)481.數學I－IV482.數學I－IV(12學分適用商業、農業、海事類)483.數學I－IV(16學分適用工業類)48(三)社會領域(修訂中)691.歷史692.地理733.公民與社會76(四)自然領域(修訂中)821.基礎物理822.基礎化學883.基礎生物94(五)藝術領域1001.音樂1002.美術1053.

3、藝術生活110(六)生活領域1171.生活科技1172.家政1293.計算機概論1394.生涯規劃144IV5.法律與生活1486.環境科學概論150(七)健康與體育領域1531.體育I－VI1532.健康與護理I－IV186(八)國防通識200(九)綜合活動205二、專業及實習科目209(一)藝術與科技209(二)專業藝術概論(美術)213(三)藝術欣賞(美術)215(四)展演實務(美術Ⅰ-Ⅲ)218(五)專業藝術概論(音樂)222(六)藝術欣賞(音樂)224(七)展演實務(音樂Ⅰ-Ⅲ)227(八)專業藝術概論(影視)230(九)藝術欣賞(影視)232(十)展演實務

4、(影視Ⅰ-Ⅲ)235(十二)藝術欣賞(舞蹈)242(十三)展演實務(舞蹈Ⅰ-Ⅲ)245(十四)專業藝術概論(戲曲—京劇)249(十四)專業藝術概論(戲曲—京劇)249(十五)藝術欣賞(戲曲—京劇)252(十六)展演實務(戲曲—京劇Ⅰ-Ⅲ)255(十七)專業藝術概論(戲曲—歌仔戲)257(十八)藝術欣賞(戲曲—歌仔戲)260(十九)展演實務(戲曲—歌仔戲Ⅰ-Ⅲ)263(二十)專業藝術概論(戲曲音樂)267(二十一)藝術欣賞(戲曲音樂)270(二十二)展演實務(戲曲音樂Ⅰ-Ⅲ)273(二十三)專業藝術概論(雜技)277(二十四)藝術欣賞(雜技)280IV(二十五)展演實務

5、(雜技Ⅰ-Ⅲ)283附錄一、課程發展組織291附錄二、藝術群課程綱要發展概況293附錄三、藝術械群課程綱要發展委員名單298附錄四、職業學校課程綱要審查委員會名單300IV教育部公告103依據壹、職業學校法第二條貳、職業學校法第八條103教育部職業學校藝術群科課程暫行綱要實施函103壹、總綱一、教育目標(一)職業學校教育目標依職業學校法第二條訂定職業學校教育目標，為充實職業知能、涵養職業道德、培育健全之基層技術人員，加強繼續進修能力、促進生涯發展為目的。為實現此一目的，須輔導學生達到下列目標：1.充實職業知能，培育行職業工作之基本能力。2.陶冶職業道德，培養敬業樂群、

6、負責進取及勤勞服務等工作態度。3.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，並增進創造思考及適應社會變遷之能力。4.培養繼續進修之興趣與能力，以奠定終身學習及生涯發展之基礎。(二)群教育目標1.培育應用藝術之基層實務人才。2.培育藝術與科技結合應用之實務操作人才。3.培養具備藝術基礎知能、善於人際溝通、負責盡職、注重團隊精神之人才。(三)科教育目標各校應依據職業學校教育目標、該群教育目標、課程科目特色、產業與學生需求等條件，訂定明確之科教育目標。二、群核心能力本課程暫行綱要之規劃、設計、實施，應培養學生下列各項能力：(一)一般能力1.奠定生活適應及未來學習之基礎能力(1)具備

7、解決問題及調適情緒之能力。(2)啟迪尊重生命之意識。(3)奠定生涯發展之基本能力。(4)養成終身學習之態度。2.陶冶人文素養及職業道德(1)陶冶人文基本素養。(2)養成尊重差異之態度。(3)培養同儕學習之能力。103(4)涵養敬業樂群之精神。3.培養公民資質及社會服務之基本能力(1)深植積極進取之觀念。(2)培養自我表達及人際關係處理之技巧。(3)陶冶民主法治之素養。(4)養成樂於服務社會之態度。(5)增進國際瞭解之能力。(二)專業能力1.專業知識(1)具備藝術專業範疇之認知，並對藝術各不同領域具備基本認知。(2)認識各類藝術之基本技術與製作。2.專