电工与电子技术(C)教学大纲

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1、电工与电子技术（C）教学大纲课程名称：电工与电子技术（C）课程编号：1013203学时：72学时学分：4学分开课学期：第五学期适用专业：材料物理课程类别：必修课程性质：专业基础课先修课程：高等数学、普通物理。教材：《电工学》秦曾煌主编高等教育出版社一、课程的性质、目的与任务本课程是高等学校本科非电类专业的一门重要的专业技术基础课程。本课程教学目的与任务是：使学生通过本课程的学习，获得电工学必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工学的应用。能应用这些基本概念、基本理论和基本方法来分析工程实际中的各种直流电路、交流电路、电子电路，并具有一定的解决工程实际问题的能力，为学习

2、后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作奠定必要的基础。二、课程的基本内容1、绪论：电能的应用及其与生产发展的关系。电工技术与电子技术发展概况。课程的目的、任务和学习方法。2、电路的基本概念与基本定律：电路的基本概念，电路模型。电路的基本物理量及其正方向。欧姆定律，克希荷夫定律。电路的工作状态。电路中电位的概念及计算。3、电路的分析方法：电阻串并联接的等效变换。电压源、电流源的概念及其等效变换。支路电流法，节点电压法。迭加原理，戴维南定理。4、正弦交流电路：正弦交流电的基本概念。串联、并联交流电路中的电压、电流及功率的关系与分析计算方法。复杂正弦交流电路的分析与计算。

3、串联和并联谐振。功率因数的提高。5、三相电路：三相电源的概念。对称三相交流电路中电压、电流及功率的关系与计算方法。对称负载星形、角形联接的三相电路，三相功率。6、*非正弦周期电流的电路：非正弦周期量的分解、有效值、平均功率；非正弦周期电流的线性电路的计算。7、电路的暂态分析：电路中的暂态和稳态的概念，暂态的产生，换路定则与电路初始值的确定。RC、RL电路的响应。一阶线性电路暂态分析的三要素法。微分电路与积分电路。8、磁路与变压器：磁路的基本概念与基本定律（电磁基本关系）；交流铁心线圈电路。变压器的构造、工作原理、外特性、损耗与效率、绕组极性的测定。9、异步电动机：三相异步

4、电动机的转动原理、极数与转速、构造、转矩及特性，起动、调速与制动。单相异步电动机的基本结构、特点。10、半导体二极管和三极管：半导体的导电特性，PN结，半导体二极管，稳压管，半导体三极管。11、基本放大电路：基本放大电路的组成。放大电路的静态分析和动态分析。静态工作点的稳定。射极输出器。放大电路中的负反馈，负反馈对放大电路性能的影响。多级放大电路及其级间耦合方式。差动放大电路。互补对称功率放大电路。12、集成运算放大器：集成运放的特点、组成、主要参数，理想集成运放及其分析依据。集成运放在信号运算方面的应用和在信号处理方面的应用。使用集成运放应注意的问题。13、正弦波振荡电

5、路：自激振荡。RC振荡器。14、直流稳压电源：单相半波、桥式整流电路；C、LC、π型滤波器。硅稳压管稳压电路，串联型晶体管稳压电路，集成稳压器。15、门电路和组合逻辑电路：脉冲信号。晶体管的开关作用。门电路的基本概念，TTL门电路。逻辑代数的基本运算法则。组合逻辑电路的分析与综合。加法器。编码器。译码器和数字显示。16、触发器和时序逻辑电路：RS触发器，JK触发器，触发器逻辑功能的转换。数码寄存器，移位寄存器。二进制计数器，十进制计数器。17、*模拟量和数字量的转换：DAC。ADC。三、课程的教学要求1、绪论：了解电能的用途及其与生产发展的关系、电工技术的发展；明确课程的

6、目的与任务，掌握科学的学习方法。2、电路的基本概念与基本定律：理解电路模型及理想电路元件（电阻、电感、电容、电压源和电流源）的电压与电流关系；理解正方向的意义；了解电功率和额定值的意义；理解克希荷夫定律。3、电路的分析方法：理解实际电源的两种模型及其等效变换；掌握用支路电流法、迭加原理和戴维南定理分析电路的方法。4、正弦交流电路：理解正弦交流电的三要素、相位差、有效值和向量表示法。理解电路基本定律的相量形式、复阻抗和相量图，掌握用相量发计算简单正弦交流电路的方法。了解正弦交流电路瞬时功率的概念，理解和掌握有功功率、功率因数的概念和计算，了解无功功率和视在功率的概念，了解提

7、高功率因数的方法及其经济意义。了解正弦交流电路串联和并联谐振的条件及特征。5、三相电路：掌握三相四线制电路中单相及三相负载的正确联接，了解中线的作用；掌握对称三相交流电路中电压、电流及功率的计算。6、电路的暂态分析：理解电路的暂态和稳态。掌握一阶电路零输入响应及在阶跃激励下的零状态响应和全响应的分析方法，理解时间常数的物理意义。7、磁路与变压器：了解磁路的基本概念；了解交流铁心线圈电路的电磁关系。了解单相变压器的基本构造、工作原理、额定值的意义、外特性及绕组的同极性端。了解三相电压的变换。8、异步电动机：了解三相异步电动机的基