电工与电子技术基础(c)教学大纲

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1、附件：理论课教学大纲范本《电工与电子技术基础(C)》教学大纲课程编号：课程名称：电工与电子技术基础(C)/ElectricalEngineering(C)学时/学分：90/5.5（含实验20学时）先修课程：高等数学、普通物理适用专业：四年制本科材料、化工、机电、计算机、汽车、资环、土木、机制、铸造、热加工、内燃机、锻压、成型、材物、材科、热动、资源、交运等非电类专业。开课学院（部）、系(教研室)：自动化学院电工电子教研室一、课程的性质与任务电工与电子技术基础课程是高等学校非电专业的一门必修的技术基础课，其任务是对学生进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育；它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的

2、高质量专门人才服务的。通过本课程的学习，要使学生获得：1.电路元件和电路基本定律,2.电路分析方法,3.正弦交流电路,4.三相电路，5.磁路与铁心线圈电路，6.三相交流电动机及控制电路,7.半导体二极管和三极管,8.基本放大电路,9.集成运算放大器,10.门电路和组合逻辑电路，11.触发器和时序逻辑电路,等电工与电子技术方面的基本概念、基本理论和基本知识，了解电工与电子技术发展概况，为学习后续课程和专业知识以及毕业后从事工程技术工作和科研工作打下一定的电工与电子理论基础和实践基础。7附件：理论课教学大纲范本在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步使学生受到基本技能的训练，逐步培养学生具有抽象

3、思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力，特别注意培养学生具有综合运用所学知识去独立分析问题、解决问题的能力和实验操作能力。二、课程的教学内容、基本要求及学时分配（一）教学内容1.电路元件和电路基本定律电路的作用与组成，电路模型，电压、电流、电动势、电位的概念，欧姆定律，基尔霍夫定律，电路的工作状态。2.电路分析方法电阻串并联联接的等效变换，电压源与电流源及其等效变换，支路电流法，结点电压法，叠加原理，戴维宁定理与诺顿定理，受控电源电路的分析，非线性电阻电路。3.正弦交流电路正弦电压与电流的概念，正弦量的相量表示法，电阻元件及其交流电路，电容元件及其交流电路，电感元件及其交流电路，串、

4、并联电路分析，复杂正弦交流电路的分析与计算，交流电路的频率特性，功率因素的提高。4.三相电路三相电压，负载星形联接的三相电路，负载三角形联接的三相电路，三相功率。5.磁路与铁心线圈电路磁场物理量，磁性材料性能，磁路及基本定律，交流铁心电路，变压器，电磁铁。6.三相异步电动机及控制电路三相异步电动机的构造，转动原理，电路分析，转矩与机械特性，电机的起动、调速、制动，铭牌数据，电机的选择，单相异步电动机，常用控制器件及控制电路，行程控制，时间控制，应用举例，安全用电的知识。7.半导体二极管和三极管半导体的导电特性，PN结，半导体二极管，稳压管，半导体三极管。8.基本放大电路基本放大电路组成，放大

5、电路静态、动态分析，静态工作点稳定电路，射极输出器。9.集成运算放大器7附件：理论课教学大纲范本集成运算放大器的简单介绍，运算放大器在信号运算方面的应用、在信号处理方面的应用、在波形产生方面应用，集成功率放大器，使用运算放大器应注意的几个问题。10.门电路和组合逻辑电路脉冲信号，晶体管的开关作用，分立元件门电路，TTL门电路，MOS门电路，逻辑代数，组合逻辑电路的分析和综合，加法器，编码器，译码器和数字显示。11.触发器和时序逻辑电路双稳态触发器，寄存器，计数器。（二）基本要求1.理解电压与电流参考方向的意义；能正确应用电路的基本定律；了解电路的三种状态及额定值的意义；会计算电路中某点的电位

6、。2.掌握支路电流法；建立电流源的概念，掌握电压源与电流源等效变换的方法，掌握结点电压法；掌握叠加原理和戴维宁定理等电路的基本分析方法。3.理解和掌握正弦交流电路的基本概念和正弦量的表示方法；会用相量法分析计算简单的正弦交流电路；理解和掌握正弦交流电路的功率及计算；了解提高功率因数的意义和方法；搞清谐振的条件和特征。4.了解三相电源的产生、特点、表示方法及星形和三角形连接方式的特点；掌握负载星形和三角形连接的电路中相电压与线电压，相电流与线电流之间的关系及计算。了解负载接入三相电源的原则及其中线的作用；掌握三相电路功率的计算。5.了解变压器的基本结构、工作原理、运行特性和绕组的同极性端，理解

7、变压器额定值的意义。掌握变压器电压、电流和阻抗变换原理。熟悉三相电压的变换方法和原、副绕组常用的连接方式。6.了解三相异步电动机的构造和转动原理。理解三相异步电动机的机械特性，掌握起动和反转的基本方法,了解调速和制动方法。了解三相异步电动机铭牌数据的意义。了解常用低压电器的结构、功能和用途。掌握自锁、联锁的作用和方法。掌握过载、短路和零压（或失压）保护的作用和方法。掌握基本控制环节的组成、作用和工作过程。能读