小学信息技术四年级上册教学参考

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1、小学信息技术四年级上册教学参考四年级上册教学建议   一、电子邮件   【本模块教学总目标】   1．通过本模块的学习，让学生了解近、现代时期人类信息的交流是通过通信技术来完成的，认识一些信息工具，了解通信技术的简单分类（电报电话、广播电视、卫星通信、网络通信），使学生掌握目前互联网上人们信息交流和沟通的常用手段和方法电子邮件E-mail的使用。   2．能够在互联网上申请一个属于自己的免费电子邮箱。   3．能正确地发送、接收、回复电子邮件，能够修改和完善邮件的内容。   4．部分学生能力可以拓展，能对电子邮件进行美化等深化方面的

2、应用操作。   5．培养学生对信息进行分类管理的理念和良好习惯。   6．树立学生抵制垃圾邮件的意识，能自觉遵守网络文明公约，并督促他人养成上网的良好道德。   7．建立基于网络的学习环境，并能与其它人分享学习成果。   8．通过电子邮件知识的学习，能自觉运用电子邮件进行信息交流，进一步提高学生的信息处理能力和信息素养。   【本模块教学重难点分析】   本模块教学重点：电子邮件地址格式的正确理解、书写和灵活应用，能在互联网上提供免费邮箱的网站上申请一个属于自己的电子邮箱。本模块教学难点：电子邮箱管理部分中附件的下载、邮件的删除和恢

3、复删除的邮件。在互联网上的论坛发表感想、参与讨论与其它人进行互动交流的相关操作，如账户申请，发帖子等。   第1课 信息与通信技术   【教学目标】   1．让学生了解电报电话通讯、广播电视通讯、卫星通讯、网络通讯在生活中的各种应用，了解通信技术的发展变化过程。   2．让学生认识各种通信技术设备。   3．让学生初步了解我国通信技术发展的历程，增强学生学习信息技术，将来为国家建设做贡献的责任感。   【重难点分析】   本课的重点是让学生认识各种通信技术设备。教学难点是了解通信技术的发展变化过程。   【教学建议】   1．本课教

4、学，不必将通信技术的理论介绍得过深过细，重在让学生认识一些通信技术设备，了解电报电话通讯、广播电视通讯、卫星通讯、网络通讯在生活中的各种应用，了解通信技术的发展变化过程。   2．教师可在教材的基础上，再收集一部分图片资料，向学生展示。   3．有条件的学校，教师可将部分通信设备如电话等的实物向学生展示，最好让学生有一些实践体会，也可在课堂上安排打电话，看电视，上网等，让学生亲身体会到通信技术的发展变化。   4．本课教学，教师还应向学生介绍我国通信技术的发展历程和发展水平，以及和世界发达国家通信水平的差距，培养学生从小树立远大理想

5、，立志努力学习信息技术，将来为国家建设做更大的贡献。       第2课便捷的电子邮件    【教学目标】   1．了解什么是电子邮件，知道电子邮件的功能和作用。   2．会登录邮箱，接受并阅读电子邮件。   3．认识并理解邮件地址格式，区别普通信件和电子邮件的差别。   【重难点分析】   电子邮件地址和电子邮件的接受。   【教学建议】   1．教师应让学生多登录一两个电子邮箱地址，通过登录电子邮箱，接受和阅读电子邮件的实践体验，调动学生主动去认识邮件地址格式。   2．通过与普通信封地址的对比，进一步理解邮件地址格式。   3

6、．通过探一探，排除错误的邮件地址，加深对邮件地址格式的认识。   【相关概念】   1．@是at的符号化形式，表示一个基体的地点。    2．目前邮件地址还不支持中文形式。   第3课 申请电子邮箱   【教学目标】   1．会登录“126免费邮”网站。   2．学会按免费邮申请步骤，为自己申请一个免费电子邮箱。   3．通过申请邮箱的实践，激发出使用电子邮件的极大兴趣。   【重难点分析】   免费邮申请步骤。   【教学建议】   1．应重点地将网上注册的操作方法、涉及项目的意思、账户名称的组成规则过手给学生，因为这是网络中经常

7、遇见的知识，是一种基本的能力。   2．在记一记中编写了一段顺口溜，便于学生记忆。其中“密码不要太简单”处教师应将输入密码的规则教给学生，并提示只有字母组成的密码或只有数字组成的密码很容易被破解，加上#、$、&、*等字符后，密码不容易被破解。还应重点讲清楚密码的组成字符，及密码中字母有大、小写的区别，特别要讲数字密码最好不要用自己的生日组成等规则。   【相关概念】   电子邮箱的两种形式：   基于WEB方式：www.126.com www.163.com www.sina.comwww.Sohu.com等。   基于客户端方式：

8、foxmail  outlook等。这种方式的电子邮箱应正确设置pop（PostOfficeProtoco，即邮局协议，其TCP端口为110）和smtp(SimpleMailTransferProtocol，简单邮件传输协议，其TCP