九年级化学上册第五单元课题2如何正确书写化学方程式导学案（无答案）（新版）新人教版

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1、如何正确书写化学方程式课题课题2如何正确书写化学方程式课型新授课课时安排第二课时学习过程自主学习【知识回顾1】书写化学方程式的一般步骤：【知识回顾2】质量守恒定律【知识回顾3】化学反应中的2个改变、6个不变、1个可能变(1)2个改变(2)6个不变(3)1个可能变导学探究【分组活动1】阅读资料《水垢的形成》，找出其中的化学反应，试着书写化学方程式。水中溶解有碳酸氢钙，一点也看不出来。但当把含有碳酸氢钙的水放到锅中烧时，碳酸氢钙在受热后，逐渐分解，转变为二氧化碳、水以及碳酸钙。这些含有碳酸钙的开水到在茶壶或者

2、热水瓶内，碳酸钙就逐渐深入瓶底或附结在内壁上，时间一长，碳酸钙结起，就成了“茶垢”。那么，为什么盐酸(主要成分为HCl)能除掉碳酸钙呢？这又是一个化学反应，生成一种叫做氯化钙的新物质，同时生成二氧化碳和水。氯化钙能够溶解在水中，所以只要用水一洗就没有了。这样一来，“茶垢”就除掉了。用盐酸除“茶垢”。除掉“茶垢”后，要用水认认真真地冲洗几遍，才能把盐酸除去；或者在茶壶里盛些水，放上几只铁钉，过几天，那些残存的盐酸就没有了。相关反应：【分组活动2】电解水过程的微观示意图：反应前反应后【分组活动3】我拼你猜【质

3、量守恒定律】练习1．关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（）A.煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律B.24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16gC.无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律达标拓展达标D.质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应练习2．现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（　　）　A．1：1B．2：1C．4：1D．5：1练习3.在一定密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条

4、件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量22845反应后质量待测24014求反应后X的质量____,该反应属于______反应.拓展【质量守恒定律的应用】练习5.火箭推进器中盛有液态肼（X）和双氧水（H2O2）当它们混合反应时，放出大量的热量，有关反应方程式为X+2H2O2=N2+4H2O，根据此判断肼的化学式是（）A.N2B.NH3C.NH2D.N2H4练习6.植物进行光合作用可简单表示为：H2O+CO2→淀粉+O2由此判断：淀粉中一定含有______元素，可能含有元素练习7

5、.完全燃烧2.8g某有机物，生成8.8g二氧化碳和3.6g水，下列对该有机物的判断正确的是（）A、该有机物一定含有碳、氢、氧元素B、该有机物的化学式为CH4C、该有机物的相对分子质量为46D、该有机物由碳、氢元素组成，且碳、氢元素的质量比为6:1【化学方程式的简单计算】练习8.为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置,在潜水艇里制氧气最适宜的方法：在常温下过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。试计算：要制备32kg的氧气，需至少提供多少克过氧化钠？同时可以吸收多少克二氧化碳？练习9.

6、在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5﹕1，已知20gA与一定质量的B恰好反应，生成5gD，则在此反应中B和C的质量比为()A、4﹕19B、3﹕5C、1﹕3D、2﹕17【课后习题】1、在化学反应2X2+3Y2=2R中，若用X、Y表示R的化学式，其中正确的是（）（A）X3Y2（B）X2Y3（C）X3Y4（D）XY22、铅丹+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O,根据化学方程式可推知铅丹的化学式为（）A.PbB.PbOC.Pb2O3D.Pb3O43、食物中的糖类给人体提供热量，

7、某糖X在人体内发生的反应是：　X+6O2==6CO2+6H2O，则X的化学式为：___________；判断的依据是________。反思提升根据本节课的学习你学到了哪些关于化学方程式的知识？运用所学知识你解决了生活中的哪些问题？