4-1磁场的认识

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1、专业课教案本（2013——2014学年度第一学期）任课学科电工技术基础任课班级教师姓名巩琦山西省介休市职业中学校0354-7351555课程名称电工技术基础授课日期课时数2教学内容4-1磁场的认识授课班级教学目标知识目标：1、理解磁感应强度、磁通、磁导率和磁场强度的概念。2、理解磁场的几个基本物理量之间的区别和联系。3、掌握通电直导线和通电螺线管周围磁场方向的判断方法。技能目标：1．能识别电路图2．能根据电路图选择元器件，并连接电路。3．按要求调试电路，测量分析数据，完成实训要求素质目标：1.具备

2、必要的动手能力，能团队协作完成任务。2.具备安全操作基本技能，遵守用电操作规范教学重点短路电流的计算、电力变压器的选择学习评价标准评价项目评价标准权重%认识常见的电器符号（1）每认识错误一个，扣2分；（2）不了解功能，每处扣2分。20根据电路图选择元器件（1）选择错误，每个扣2分；（2）不会选择扣2分；25连接电路（1）不按要求接线的，扣15分；（2）选择不符合要求的每处扣2分（3）不懂电路图的扣10分35检查根据具体情况而定20安全文明生产违反安全、文明生产规程，扣5—40分定额时90min按每

3、超时5min扣5分计算备注除定额时间外，各项目的最高扣分不应超过配分数工作（实训）任务单工作（实训）任务磁场的认识实训室电子电工电拖实训室学知识准备-2-山西省介休市职业中学校0354-7351555生实训前准备认识电路，了解电路的基本组成及各部分的功能，能够识读常用电气器件的图形符号。资料收集视频资料设备、材料电源、开关、导线、用电器任务标准任务量任务标准要求所有时间每两人一组分析电路图，制定操作步骤电路图分析清楚的情况下开始操作。90分钟任务操作步骤1.老师讲解电路的基本组成及各部分的功能2.

4、识读常用电气器件的图形符号3.根据所给的电路图，按照操作步骤完全电路图的识别、元器件的选择、电路的连接4.对电路进行分析评价注意事项操作中注意安全问题教学过程教师活动学生活动任务评估：对各小组工作进行综合评估，提出改进意见和注意事项。知识转化-----实际安装中我们还应该注意什么？作业设计教-2-山西省介休市职业中学校0354-7351555学反思做中学的职教理念始终贯穿本节课，以任务驱动教学法为总线，分层教学为宗旨，穿插启发式教学、多媒体辅助教学法设计教学内容，有效的激发学生的求知欲望，培养学生

5、的实践操作能力，重视学生、师生之间的沟通与合作，一切以学生的发展为本。-2-