台北市立忠孝国小九十六学年度第二学期三年级英语学习...

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1、StoryFun2台北市立忠孝國小九十六學年度第二學期三年級英語學習領域課程教學計畫教材：何嘉仁StoryFun第二冊學期學習目標：17StoryFun21.能詢問他人的感覺或心情：（單元一）＊感覺/心情：Doyoufeelhappy?Howdoyoufeel?2.能表達想做的事情：（單元一）＊動作：Iwanttocry.3.認識復活節的慶祝活動：（單元二）4.能使用英語表達對食物的喜好及味道：（單元二）＊Doyoulikechocolate?＊Ilikechocolate.It’syummy.＊Idon’tlikelemons.They

2、aretoosour.5.能以英語詢問及描述動物名稱：（單元三）＊Whatarethese/those/they?＊Arethey?6.能使用英語詢問及回應動物的數量：（單元三）＊Howmanyhensdoyousee?Isee10hens.7.能詢問及回答年齡的說法：（單元四）＊年齡：Howoldishe/she?He/Sheis15.8.介紹家人數量、外表與個性：（單元四）＊Howmanybrothersdoyouhave?Ihavetwobrothers＊He/Sheiscool.9.能聽、說、辨識、摹寫字母Nn-Zz，並能發出字母

3、Nn-Zz的發音，及說出字母的延伸字彙。10.能吟唱英文歌謠與韻文，並辨認當中的常用字彙。11.能吸收與教材內容相關的文化常識。17StoryFun2StoryFun第二冊英語學習領域課程教學計畫表週次日期單元活動主題能力指標學習目標教學活動重點教學節數教學資源評量方式重大議題一Unit1HowDoYouFeel?感覺心情動作1-1-4能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8能聽懂簡單的句子。2-1-3能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-7能以簡易英語介紹自己。2-1-10能作簡單的提問、回答和敘述。2

4、-1-11吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-5能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6能看懂簡單的句子。3-1-8能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。6-1-5運用情境中非語言訊息，如圖示、肢體動作、語調、表情等幫助學習。能詢問他人的感覺或心情。能表達想做的事情。Story:HowDoYouFeel?Chant:HowDoYouFeel?Song:DoYoufeelHappy?2字母卡生字卡海報CD大書

5、課堂觀察活動評量作業評量人權教育17StoryFun2二Unit1感覺心情動作1-1-2能聽辨英語的語音。1-1-3能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8能聽懂簡單的句子。2-1-2能唸出英語的語音。2-1-3能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-7能以簡易英語介紹自己。2-1-10能作簡單的提問、回答和敘述。3-1-2能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6能看懂簡單的句子。4-1-3能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-3在聽

6、讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。能詢問他人的感覺或心情。能表達想做的事情。Let’sPractice:主要句型：Doyoufeelhappy?Yes,Ido.No,Idon’t.Howdoyoufeel?Ifeelsad.Iwanttocry.單字：angry,hungry,bored,thirst,sad,happy,tired,shout,play,cry,goout,eat,drink,sleep2字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量健康與體育

7、社會綜合活動人權教育17StoryFun2三Unit1感覺心情動作1-1-1能聽辨26個字母。1-1-2能聽辨英語的語音。1-1-3能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8能聽懂簡單的句子。2-1-1能說出26個字母。2-1-2能唸出英語的語音。2-1-3能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-7能以簡易英語介紹自己。2-1-10能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1能辨識印刷體大小寫字母

8、。3-1-2能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6能看懂簡單的句子。3-1-8能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1能書寫印刷體大小