北师大版八年级物理 物体的颜色教案

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1、www.zhaojiaoan.com找教案第五节物体的颜色教案课前预习:(阅读73页内容,并回答)1.太阳光是不是单一颜色的光?通过三棱镜后分解成、、、、、、七种颜色的光。2.光的三基色是、、.3.颜料的三原色是、、。教学目标知识与技能:1.了解色散现象;2.知道色光的三基色和颜料的三原色原理;过程与方法:1.通过光的色散等实验的探究过程,培养学生分析现象,总结规律的能力;2.通过实验探究色光的混合和颜料的混合,获得相关知识,体验探究的过程和方法;情感态度与价值观:1.通过对物体的颜色的学习,让学生体会自然界的美妙与和谐;2.

2、通过对光的色散学习,激发学生对科学的求知欲,养成乐于探索物理学道理的习惯;重点难点:重点:白光是复合光,三棱镜对白光的折射作用,物体颜色的成因难点:理解白光的色散现象、透明物体和不透明物体颜色的成因;课时安排:1课时教学方法:自主、探究教具和学具:www.zhaojiaoan.com找教案教师演示用:多媒体课件、三张玻璃纸(红、绿、蓝)、颜料工具一套、三棱镜一个;学生用:三棱镜每人各一;颜料工具一盒、每组同学做一幅太阳镜:红、黄、绿、蓝。教学过程:复习、引入新课[准备引入]打开窗帘让学生判断射入的光是什么颜色的?[课题揭示]小

3、游戏:让学生玩用肥皂水吹泡泡的游戏。同时观察吹出来的泡泡表示是什么颜色?展示图片:彩虹图片演示:让一位学生上台用三棱镜将太阳光反射到白墙上,并观察白墙上光的颜色。找一找墙上出现了几种颜色一、光的色散提问:白色的太阳光,经过三棱镜和肥皂泡后,为什么会出现七色彩色光呢?说明白光是单色光吗?这是一种什么现象呢?讲述:白光通过三棱镜后分解成七种颜色的光的现象称为光的色散,是由英国物理学家牛顿首先发现的。17世纪的科学家牛顿用棱镜使太阳光产生了色散,揭开了白光的秘密.首先,让一束太阳光通过棱镜射到白屏上(如图),我们看见太阳光通过棱镜之

4、后,分解成七种颜色的光,在白屏上形成一条彩色的光带,光带的颜色由上而下依次是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。www.zhaojiaoan.com找教案现在,我们把另一个相同的棱镜按相反方向放在前一个棱镜旁边(如图),这时,就会发现彩色光带重新会聚成白光了。通过上面的实验现象,我们知道:白光不是单色的,而是由七种色光混合而成的.生活中的哪个现象就是光的色散现象?——彩虹太阳光的组成——太阳光是一种复合光,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成,(注意与生活中说的赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫)不同。二、光的三基色——红、绿、蓝讲述:

5、电视屏幕上只能观察到三种颜色:红、绿、蓝。但是我们却能看到更多的颜色。这是怎么回事呢?动画演示:光的三基色及二色、三色的混合色。红、蓝——→品红色红、绿——→黄色绿、蓝——→青色红、绿、蓝——→白色三、色光的混合与颜料的混合光有红、绿、蓝三种色光;www.zhaojiaoan.com找教案颜料盒里有红、黄、蓝三种颜料,把他们混合会怎样?小组实验:每个同学作一个混合实验:红、绿——红、蓝——绿、蓝——红、绿、蓝——与色光的混合结果一样吗?颜料的三原色——红、黄、蓝。课件演示:颜料三原色的混合结果。四、物体的颜色看一看想一想物体为

6、什么有颜色?颜色是不是物体本身的一种属性?与外界条件有没有关系呢?展示图片:展示几幅有关各种物体颜色的图片1.不透明物体的颜色讲述:我们生活的自然环境,五光十色,美丽动人,有红色的花,绿色的草,蓝色的天空,白色的云朵……各种物体都具有各自的色彩。可是,这些艳丽的颜色,在漆黑的夜里就统统消失了。这说明只有在阳光(白色光)的照射下,物体才呈现出颜色。那么,为什么在同样光源的照耀下,各种物体会有不同的颜色呢?实验:在太阳光照射下分别呈白、红、蓝、黑四种颜色的不透明物体,在红光的照射下分别呈现什么颜色?这一现象说明了什么?实验表明:不

7、透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。1.看到物体颜色的条件:哪种单色光能进入眼镜,看到的就是哪种颜色。www.zhaojiaoan.com找教案2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光混合而成的。不同的物体,对不同颜色的光线,吸收能力和反射能力又各不相同。被物体吸收的光线,人们就看不见,只有被反射的光线,人们才能看到。因此,某种物体能反射什么颜色的光,在我们看来,它就具有什么样的颜色。演示:课件演示各种光的反射与颜色的关系。讨论:现在你能说说:红色的花为什么会呈红色?白色的衣服为什么呈白色?黑色的布为什么呈黑色?那么

8、透明物体的颜色形成的原理也是这样的吗?实验探究:小实验:每个小组中的一个同学用一幅自制的眼镜,观察一张白纸。你的发现是(现象交流):思考:你认为透明物体的颜色的形成,是因为对太阳光的反射还是某种色光能透过形成的。2.透明物体的颜色:你的发现是透明物体的颜色是由它能够透过的色光

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