2015上学期高一化学必修一导学案3

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1、2015—2016学年度河高高一化学必修Ⅰ导学案3编制人：杨国成审核：高一化学组姓名：组号：组内评价：教师评价：课题：化学实验基本方法—蒸馏和萃取【学习目标】1、掌握蒸馏和萃取操作的基本方法。2、通过蒸馏与萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法3、建立提出问题，分析问题以及通过实验解决问题的科学思想。【知识回顾】分离可溶性物质和不溶性物质的混合物可用方法现有氯化钠的水溶液,若要得到氯化钠晶体应进行操作【思考】分离乙醇的水溶液可以用什么方法?（已知乙醇的沸点为78℃）。3、蒸馏（1）蒸馏的原理：将液态物

2、质加热然后冷却为气体，使之的过程蒸馏是利用混合物中的不同，除去、或杂质的方法，一般用来分离混合物。（2）蒸馏所用的仪器：。（3）注意的问题：①装置的安装：；②温度计的使用。③冷凝管的使用：；④操作顺序：。⑤烧瓶中碎瓷片的作用：【探究】蒸馏操作【思考】①如何用自来水制取蒸馏水？。②自来水中可能有什么杂质?用什么方法可以检验出来?。③氯离子的检验：操作：。现象：。化学方程式：。4、萃取和分液（1）萃取利用物质在互不的溶剂中的不同，将溶质从一种溶剂中到另一种溶剂中的过程；分液是指。（2）、萃取和分液使用的

3、主要仪器是。分液漏斗的使用：分液漏斗是用来分离的混合物的仪器。在使用分液漏斗前首先要。其方法是。（3）萃取分液的步骤：。【探究】萃取和分液1、认识溶剂四氯化碳、苯、酒精和水的溶解性：。22、萃取的原理和过程探究【学生活动】实验1—4检漏、装液、振荡、静置、分液用四氯化碳萃取饱和碘水（溴水）的现象：⑴水层在层，⑵用力振荡的目的是；⑶静置后四氯化碳呈色，水层呈。（4）分液时下层液体从，上层液体从。【思考】①在分液漏斗中完成萃取操作，静置分层后，如果不知道哪一层是“水层”，试设计一种简单的方法加以判断。。

4、②除CCl4外，用苯能否萃取碘？用酒精呢？。③CCl4萃取后的溶液如何分离出碘？。（4）萃取剂的选择原则，。课堂练习案1、现有三组溶液⑴汽油和氯化钠溶液　⑵酒精的水溶液　⑶氯化钠和单质溴的溶液。以上混合液分离的正确方法是（　　）A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液进水AB出水2、如图为实验室制取自来水的装置示意图，根据图示回答下列问题。⑴图中的两处明显的错误是______________________。⑵A仪器的名称是__________，B仪器的名__

5、______。⑶实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量_________________，其作用是_________________。3、选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这中萃取剂应具备的性质是:（）A．不溶于水，且必须易与碘发生化学反B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解C．不溶于水，且必须比水密度大D．不溶于水，且必须比水密度小4、酒精、苯、CCl4、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（I2）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（Br2）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。(１)、下列

6、能用分液漏斗分离的是（　　）Ａ、液溴和CCl4　Ｂ、酒精和煤油Ｃ、CaCl2和Na2SO4溶液　　　Ｄ、苯和蒸馏水　　(２)、在酒精、苯、CCl4、NaCl溶液、蒸馏水五种试剂中，(A)能把碘单质从碘水中萃取出来的是，进行分液之后是否已经得到纯净的碘单质？。(B)能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗上端倒出的是　　　　　；萃取时，上层液体呈　　　色，下层液体呈　　　　　色．2