12人类对原子结构的认识2

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1、吕叔湘中学高一化学教学案一体化(景均)§1-3-2.人类对原子结构的认识2教学目标知识与技能了解原子是由原子核和核外电子构成，绝大多数原子的原子核是由质子和中子构成。能根据原子组成符号判断原子的构成，知道同位素等概念。过程与方法采用学生自主讨论的方法，多创设情景让学生自主学习、自主得出结论。多考虑利用多媒体手段给学生提供丰富多样的素材，深入浅出地向学生介绍科学家对原子结构的最新认识成果。情感态度价值观从科学家探索物质构成奥秘的史实中体会科学探究的过程和方法，并培养学生对科学探索的热爱教学重点原子组成符号判断原子的构成教学难点对原子结构有个基本的认识。同位素等概念教学方法阅读讨论法

2、、讲授法、探究法、情感体验法课前知识点一、原子的构成1．原子的构成原子2．质量数：将原子核内所有的质子和中子的__________取________值，加起来所得的数值。3．原子的表示符号及意义(1)表示符号：X表示__________是Z，________为A的一种X原子。(2)质量数(A)＝__________＋__________知识点二、核素和同位素1、元素、核素、同位素⑴元素是具有的的。宏观概念。⑵核素是具有的。微观概念。⑶同位素：__________相同，__________(或__________)不同的核素互称为同位素。⑷在原子结构中，决定元素的种类，决定原子的种

3、类，决定相对原子质量，决定原子的化学活动性。2．氢元素的三种核素及其应用名称符号核素表示式俗名质子数中子数应用氕H氘D重氢氚T超重氢制造______3．碳元素的三种核素及其应用核素表示式质子数中子数　　　　应用C66相对原子质量和阿伏加德罗常数的标准C67　　　　　C68　　　考古断代课堂重点笔记48吕叔湘中学高一化学教学案一体化(景均)预习知识点三、几组重要的关系式1．原子中：质子数(Z)===2．原子中：质量数=，3．离子中：离子电荷=阳离子Rm+：质子数=核外电子数，阴离子Rm－：质子数=核外电子数，4．同种元素的各种同位素质量数，化学性质。在天然存在的某种元素里，各种同位

4、素所占的一般是。5．相对原子质量⑴核素的相对原子质量：Mr(原子)=，核素的近似相对原子质量：⑵元素的相对原子质量：Mr(元素)=元素的近似相对原子质量：课堂质判断下列说法是否正确？若不正确，说出理由。1．原子核都是由质子和中子构成的2．最外层只有1个电子的原子一定是金属元素的原子3．35Cl2气体的摩尔质量为70g·mol-14．同位素的性质相同吗？5．12C、13C、14C、金刚石、石墨都是碳元素的同位素6．同种元素的原子，质量数一定相同7．互为同位素的原子，质子数一定相同8．由一种元素组成的物质，一定是纯净物9．在氮原子中，质子数为7而中子数不一定为710．16O2与18O

5、2互为同位素还是同素异形体？11．16O与18O核外电子排布方式不同48吕叔湘中学高一化学教学案一体化(景均)疑12．通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化13．标准状况下，1.12L16O2和1.12L18O2均含0.1NA个氧原子14．HD是单质还是化合物？15．18g2H216O所含的电子数为10NA课堂巩1．在任何原子里都具有的粒子是(　　)A．质子、中子、电子B．质子、中子C．质子、电子D．中子、电子2．某元素的原子结构示意图为，下列关于该元素的说法中，错误的是(　　)A．它的阳离子带3个单位正电荷B．它是一种金属元素C．它的阳离子有10个质子D．其原子核外有1

6、3个电子3．下列指定微粒的个数比等于2∶1的是(　　)A．H原子中的中子数和质子数B．Ar原子中的质量数与中子数C．Be中的质子数和电子数D．Mg2＋中的中子数和电子数4．某元素有两种核素，则它们的原子具有不同的(　　)A．质子数B．质量数C．电子数D．原子序数5．元素的种类和原子的种类(　　)A．前者大B．后者大C．相等D．不确定6．以下互为同位素的是(　　)A．金刚石与石墨B．D2与H2C．CO与CO2D．Cl与Cl7．几种粒子具有相同的核电荷数，则可说明(　　)A．可能属于同种核素B．一定是同一种元素C．核外电子数一定相等D．几种粒子可能是分子或离子8．下列关于质子的说法，

7、不正确的是(　　)A．质子是决定元素种类的基本粒子B．在化学反应前后质子数保持不变C．1个质子带1个单位正电荷D．1个质子的相对质量与1个电子的相对质量相等9．下列关于原子的说法中，正确的是(　　)A．原子不显电性，说明原子内的质子数等于中子数B．同种原子内的质子数相同C．含有相同中子数的原子一定是同一类原子D．原子是最小的粒子10．下列关于原子的几种描述中，不正确的是(　　)A．18O与19F具有相同的中子数B．16O与17O具有相同的电子数C．12C与13C具有相同的质量数D