Unit3__A__Let’s__talk教学设计

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1、Unit3ALet’slearn教学设计(A.Let’stryA.Let’slearn)一、教学目标1.能听说读写单词“drink”和“thirsty”。2.能询问别人想吃（喝）什么并做出相应的回答。3.能听懂“Let’stry”部分的录音并完成填空任务。4.提高学生合作学习的能力，能灵活运用所学句型聊关于“饮食”的话题。二、教学重难点（一）重点1.能听说读写单词“drink”和“thirsty”。2.能询问别人想吃（喝）什么并做出相应的回答。（二）难点1.能灵活运用所学句型聊关于“饮食”的话题。2.单词“thirst

2、y”的发音。三、教学准备1.教师准备多媒体课件、课文情景动画或音频MP3。这些资料都可以在优教班班通平台上找到，老师可以下载整理使用。2.学生准备人物头饰。四、教学过程（一）课前热身(Warm-up)1.课堂口语练习T:Goodmorning，everyone.Ss:Goodmorning,Mr/Miss/Mrs…T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.T:Whatdoyouhaveforbreakfast?Ss:Ihave…forbreakfast.T:It’stimeforourclas

3、s.Herewego!2.教师依次出示上节课学习的新词卡片，全班学生大声说出相应的汉语意思。4/4（二）课前预习(Preview)学生拿出实物卡片，同桌合作，一人问：“Whatwouldyouliketoeat?”，另一个人抽取卡片并回答：“I’dlike…”设计意图：用合作的方式复习上节课所学习的内容。（三）新课呈现(Presentation)A.Let’stalk.1.教学新单词。（1）教师做“口渴”的动作，说“Oh,I’mthirsty.”然后再做出“喝水”的动作，说：“I’dliketohavesomethin

4、gtodrink.”由此引出新单词“drink”和“thirsty”。教师也可用多媒体课件出示“乌鸦喝水”的故事，介绍说：“Look,thecrowisthirstynow.It’slookingforsomewatertodrink.”，由此引出新单词。设计意图：学生通过教师直观的动作或熟悉的故事情节学习单词，更容易理解和掌握。（2）教师用多媒体课件出示几种饮料的图片，如水、橙汁、可乐、茶等，问：“Whatwouldyouliketodrink?”，学生选择自己喜欢的饮料并回答：“I’dliketodrinksome

5、…”（3）学生同桌合作，谈论自己喝些什么饮料，如：S1:I’mthirsty.S2:I’dliketohavesomethingtodrink.S1:I’dlikesomedrink.S2:Hereyouare.2.介绍对话情景。T:It’sinSarah’sfamily.They’retalkingaboutwhattoeatanddrink.Let’slistentothetapeandknowsomethingabouttheirtalking.3.第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，教师提醒学生在跟读的过程

6、中要注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，学生根据录音内容回答下面问题。(1)Who’shungry?(2)Whatwouldfatherliketoeat?(3)Whatwouldfatherliketodrink?4/4Answer:(1)Father.(2)Asandwich.(3)Somewater.第三次播放教学录音，全班学生分角色跟着录音朗读。4.学生拿出人物头饰，同桌合作练习表演对话；然后教师请几组学生上讲台表演，评选出“最佳表演奖”，并给予小礼物作为奖励。5.Askandanswer.（1）让

7、学生自己读一读本部分的例词。（2）让两位学生站起来示范读对话。（3）学生同桌合作，用例词代替对话中的关键词，编写新对话。（4）教师请两三对学生上讲台表演编写的新对话。（四）延伸巩固(Consolidation﹠Extension)1.A.Let’stry.（1）介绍听力任务。T:Sarahishungry.Whatwouldsheliketoeat?Listenandfillintheblanks.（2）第一次播放教学录音，学生根据录音内容完成填空任务。第二次播放教学录音，师生一起核对答案。2.让学生资质一份营养午餐的

8、菜谱，并在小组内进行交流。参与句型：Ihave…forlunchtoday.Doyouhave…?Whatdoyouhaveforlunchtoday?3.用适当的词完成下列句子。(1)I’m___________.Iwantsomethingtoeat.(2)Ilikesalad.What___________you?(3)Wh