专题1机械运动 声现象

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1、机械运动声现象一：选择题（每题3分）1．甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s—t图像的（路程—时间图像）如图所示，经过4ｓ甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则()A．v甲＞v乙，ｓ＝16mB．v甲＞v乙，ｓ＝8m，C．v甲＜v乙，ｓ＝16mD．v甲＜v乙，ｓ＝８m2如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中错误的是()A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D．人耳能区分不同乐器的声

2、音是因为它们的音色不同3.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（　　）A．前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B．乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C．乙车在做匀速直线运动D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同4小军朗读课文时声音太小.离他较远的同学听不清楚.老师请他声音再大一点。这里的“声音大一点”指的是声音的（　）A.音调B.响度C.音色D.频率5.小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运

3、动，是以下面哪个物体为参照物的()A．小明同学的自行车B．对面驶来的公共汽车C．新华大街D．天上飞过的小鸟6下列关于声音说法正确的是()A.成语“声如洪钟”描述的是声音的音色B.声音传播的速度一定是340m/sC.“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调是相同的7关于下列四个情景的说法错误的是()二：填空（22分）8福州地铁1号线的建成，将有效减缓城市南北向主干线的交通拥挤。(1)1号线全长29.2km，列车全程运行约0.7h，则全程的平均速度是_______km/h（结果保留两

4、位小数）；列车在运行时将电能转化为_______能。(2)当列车进站时，以站台为参照物，列车是________的。(3)列车内的乘客面对车窗可以看到自己的像，这是由于光的________形成的（选填“反射”或“折射”）。(4)图7是设计的地铁站台，在站台与轨道之间有玻璃幕墙，可以让列车行驶产生的噪声在___________中减弱。(5)车厢内有许多拉环供乘客使用，可以防止列车启动或刹车时，乘客由于______而摔倒。(6)你认为这种城市轨道交通具有的优点是_______________（写出一点即可）。9小夏在研究口琴的发声原理

5、时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图10所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的。10归纳总结知识的方法多种多样，如图1所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容;①,,。11.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。（1）为了探究自由落体运动时间与哪些因

6、素有关，物理学习研究小组（一）提出了如下猜想：猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体的质量有关；猜想三：物体下落的时间与物体下落的高度有关。为验证猜想的正确性，小组同学用6个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：实验序号材料质量（g）下落高度(m)下落时间(s)1铁球50101.432铝球50101.433铜球50101.434铝球50151.755铜球80202.026铁球80101.43①为了验证猜想一，应比较实验序号为_____、_____和_____的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物

7、体的材料（选填“有关”或“无关”）。②为了验证猜想二，应比较实验序号为_____和_____的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的质量（选填“有关”或“无关”）。③为了验证猜想三，应比较实验序号为_____和_____的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度（选填“有关”或“无关”）。（2）物理学习研究小组（二）也对这个问题进行了研究，他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落，他们发现两者下落时间不相等，原因是：。12如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说

8、明____________________；泡沫塑料球在实验中的作用是_______________。如加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可以得出的结论是____________________________。如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把