机械运动》《声现象》测试题

机械运动》《声现象》测试题

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1、《机械运动》《声现象》测试题一、选择题(每题2分,共32分)1.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,说明(  )A.只有空气能传播声音B.空气和水都能传播声音C.声音在水中的速度比在空气中的速度小D.声音从空气传入水中,音调发生了变化2.下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是厘米(    )A.八年级物理课本的厚度约为9    B.教室宽约为60C.小明的身高为1.68             D.一支铅笔的长度约为183.在雷电来临时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,因为(  )A.雷一个接一个打个不停B.双耳效应C.

2、雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的D.电光的传播速度比雷声的传播速度大4.关于参照物以下说法正确的是(   )A.任何情况下,都应选地面为参照物B.我们看到月亮在云朵里穿行,是以月亮作为参照物的C.我们看到五星红旗徐徐升起,是以旗杆作为参照物的D.杨利伟在飞船中,感觉舱内物体均静止,是以地球作为参照物5.“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指声音的(  ) A.响度B.音调C.音色D.频率6.在校田径运动会400m决赛中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点,关于这次决赛,下列说法正确的

3、是(    )A.前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大B.前300m,小明的平均速度与小王的平均速度相等 C.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大D.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小7.在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况。此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是(   )A.飞机     B.模拟气流     C.地面     D.他本人 8.如图1所示,某校初三同学正在进行升旗仪式,根据图片估计该旗杆高度为(   )A.4m   

4、 B.7m    C.l0m    D.12m9.甲、乙两小车运动的s-t图像如图2所示,由图像可知(   )A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒C.经过6秒,甲、乙两车相距2米D.经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米。10.从图3的两幅画中,请你观察并判断两车的运动情况是(   )A.卡车运动,轿车静止          B.卡车静止,轿车运动 C.两车都运动                   D.两车都静止11.声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中,主要利用声波传递的“能

5、量”的是(  )A.用超声波碎石B.用声纳探海深C.利用B超做体检D.利用回声定位12.对于图中的四个图片,下列说法正确的是(  )A.小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高B.广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低D.安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染13.一辆小车在平直的公路上行驶,在第1s内通过了10m,第2s内通过20m,第3s内通过30m,则这辆小车(   )A.在第1s内是做匀速直线运动  B.在这3s内都做匀速直线运动C.在这3s内做变速直线运动    D.只在第

6、2s内做匀速直线运动14.下列各种运动中,速度最大的是(   )A.奔跑的猎豹速度可达40m/sB.水中游动旗鱼速度可达108km/hC.飞行的褐海燕1分钟能前进5kmD.百米赛跑运动员的成绩是9.96s15.课外活动时,小明和小华在操作上沿直线进行跑步训练.在某次训练中,他们通过的路程和时间的关生系如图5所示,则下列说法中正确的是(   )A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内,小明跑得较快D.全程中,两人跑步的平均速度相同 16.甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4:3,通过的路程之比为5

7、:2,则所用时间之比为(  )A.10:3      B.3:10       C.8:15     D.15:8二、填空题(每空1分,共17分)17.如图6所示,用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。图(a)中,物体A长度为         cm;图(b)中,物体B长度为       cm。18.火车站并排停放着两列火车,车上的乘客都说自己的车对地面是静止的,过段时间,甲车上的人说甲车对地面是静止的,乙车上的人却看到甲车在向后运动了,得出这一结果,乙车上的人是选               为参照物的。19.几种物质中的声速υ(

8、m/s)空气(15℃)空气(25℃)软木 煤油(25℃)铁棒340346 50013245200仔细分析上表中的数据,你会发现声音传播的速度与       和      等因素有关。20.观察图7甲可知汽车做      直线运动;观察苹果下落时的频

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