德育教案孙媛媛1

德育教案孙媛媛1

ID:37200406

大小:24.50 KB

页数:5页

时间:2019-05-19

德育教案孙媛媛1_第1页
德育教案孙媛媛1_第2页
德育教案孙媛媛1_第3页
德育教案孙媛媛1_第4页
德育教案孙媛媛1_第5页
资源描述:

《德育教案孙媛媛1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、三年级上学期感恩的心——十岁集体生日课程教案镇江市谏壁中心小学孙媛媛活动目的:1、丰富学生的成长经历。通过对有关自己成长过程中的各种资料的搜集,整理,让学生重复感受平凡而又伟大的亲情。2、通过本次中队活动,使学生了解父母的辛苦,懂得父母爱的无私、伟大、纯洁,让学生真正理解父母的爱,珍惜父母的爱,在孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。3、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。激发学生爱父母和尊敬父母,进一步加深对父母的感情。活动准备:学生了解自己小时候的成长故事,找找和父母一起拍的照片,回忆当时的情景。选择有代

2、表性的在活动中交流。活动开始:中队长检查人数!(各小队报数)各小队汇报人数!小队长(敬礼)报告中队长,第一小队应到*人,实到*人,报告完毕!(敬礼)中队长:接受你的报告!(敬礼)5三年级上学期中队长:(敬礼)报告辅导员老师,三(3)中队应到51人,实到51人,今天我们准备举行《我们十岁了》集体生日中队主题活动,请求您的批准!(敬礼)辅导员(敬礼)接受你的报告。同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功!中队长:谢谢辅导员老师!中队长:我宣布,三(3)中队《我们十岁了》集体生日中队主题活动现在开始!出旗!敬礼!礼毕!唱《队歌》!全体请坐!有请主

3、持人。活动过程:一、主持人甲:敬爱的老师,主持人乙:亲爱的同学们‘合:大家好!主持人甲:春天的阳光洒落在我们的身上,主持人乙:温柔的清风拂过我们的脸庞,主持人甲:欢乐的笑声回荡在我们的耳旁,主持人乙:敬爱的老师围坐在我们的身旁。主持人甲:笑容展现在我们每个人的脸上,主持人乙:欢乐充满了每个人的心房。5三年级上学期主持人甲:今天,我们无比激动主持人乙:今天,我们无比幸福合:因为今天是我们的生日,我们欢聚一堂,共度好时光。主持人甲:我们十岁了!主持人乙:我们十岁了!合:让我们共祝生日快乐!(1、齐唱:生日歌)二、主持人甲::歌声、笑声奏响了

4、生日的序曲,此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。主持人乙:十岁的生日累积了无数童年的快乐,美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。主持人甲::在我们成长道路上,父母真的为我们付出很多。我们对爸爸妈妈了解多少呢?下面许诺讲述我们的成长故事.(2、故事。讲述自己成长过程中的感人事例。)三、主持人乙:父母的爱是天底下最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们心田。虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。即使在生死关头,父母都会把生的希望留给孩子。请听一个真实的故事。(3、动画天亮了)5三年级上学期四、主持人甲:记得曾经读到过这样一句名言:即使全世界的人都

5、遗弃你,你的父母都会支持你。我们在父母的精心抚育下,健康、快乐地一天天长大。今天我们十岁了。跨过了十岁的门槛,无知的孩子已变得懂事了,我们更要懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。主持人乙:下面请听诗朗诵《父爱和母爱》(4、诗朗诵《父爱和母爱》)男生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,男生齐:那是树叶对大地的感恩;女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,女生齐:那是白云对蓝天的感恩;男生:我们沐浴着父爱的阳光长大;女生:我们滋润着母亲的真情成长;合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母;男生:是他们让我们体验了生命;女生:是他们让我们茁

6、壮地成长;男生:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;女生:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;男生:父爱是灿烂的阳光,炽热而光明。男生齐:他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。女生:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。女生齐:她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。男生:父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。5三年级上学期男生齐:无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。45

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。