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时间:2019-05-19
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1、幸福地做着教师快乐地享受教研自然地提升专业——专业成长离不开坚定的目标与良好的心态东桥中心小学杨慧有一句俗语叫做“只埋头拉车,不抬头看路”。比喻一个人做事,虽然有吃苦精神,但是没有目标,不看方向,结果往往吃力无效果,事与愿违。我想:一位优秀的老师,不仅要能埋头拉车,更要学会抬头寻找前行的路,甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路,这样,才会避免重复走弯路,才会在总结和反思中不断成长,才会走得更快,走得更好。所以,当领导让我来给大家作这么一个发言,我很欣喜,我非常愿意跟大家分享我成长的足迹、审视总结走过的路。发言是个人拙见,不到之处,您姑
2、且听之。我挺信服一句话的:你的目标将决定你能达到的高度。任何人做任何事都要有目标,不然任何有经验的射箭手都不可能射中。每个人,不管是优秀还是平庸的人,聪明还是愚笨的人,正常和非正常的人,其实都有目标。然而目标有大小,时间有长远,每个人的目标不同而已。拿破仑这样结论:目标是成功的前提,拥有了目标后要明确你的目标是特定的、长期的、远大的,然后把整个强度系数很高的目标分解成可以逐个击破的小方向,并且立刻行动,定期评估个人的计划执行情况。通过把梦想化为数个可以实现的步骤,一步步去完成,通过自己了解过程,辅助自己达到成功。我相信大家都希望能够成功
3、。分析成功人士,他们的确在一开始就给自己制定了目标,然后逐步实现它。举例:就说我吧,从小我就想做一名老师。上学后,每天放学回来,就会叫上大帮小伙伴,在院子里摆上小板凳,将刚从老师那里学的知识一板一眼地写在墙上、玻璃上教给他们。你问我为什么?当然是因为老师那丰富的学识、儒雅的谈吐、坚定的信仰、高尚的品格、深邃的思考、不辍的探索以及不同凡响的创思啦。这就是我的目标!刚才说目标是一个重要的前提。而好的引擎同样需要好的汽油来发动,才能达到最好的效果。PMA黄金定律(美国成功学领域的专有名词的英文缩写,即为"积极心态")告诉我们:要以积极的思考、
4、乐观的精神正确地处理人生遇到的各种困难、矛盾和问题。所以,我更信服另外一句话:你的心态决定你的命运。目标和心态都是很重要的,两者是缺一不可,互相依附。这好比墙面上郁郁葱葱的爬山虎,它一直往上爬,那是它的目标。它可以覆盖窗户,跨越腾空,向它的目标扩展。可是它也依附,倚靠在墙面上,那是它赖以生存的养分来源,支撑它力量的平面。墙的支持,就好象拥有目标的年轻人,有了积极心态的鼓舞,有了自己的精神力量,他就能向上,向前,向目标走近。因此,我认为:教师的专业的成长离不开坚定的目标与良好的心态。张万祥、万玮老师所著的《教师专业成长的途径》,这本书以3
5、0位优秀教师成长的故事来引领我们,它让我更加肯定:心态决定一切。那么,作为奔着目标,前进中的我们这群青年应具备哪些心态呢?(一)学习心态:1.要懂得学习是给自己补充能量,先有输入,才有输出。成功本身是学习的过程。一个优秀的教师应该有极其开阔的教学视野。仅仅读教育教学方面的书还是远远不够的,知识狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎么能把课上得精彩?“问渠那得清如许,为有源头活水来。”于是,我的阅读内容不断扩大,涉猎科学、美学、文学、艺术等领域,不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外,天南地北,全在胸中,课堂上才能得心应手,挥洒自如。广阔的教学视野依赖
6、于广博的阅读,但是现在不少教师情愿画地为牢,找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。不愿去读,要知道,我们只有不断扩大自己的知识面,在教学中才能有理智的爱,才能有富有感染力的情,才能掌控好课堂的温度,才能在教学中有知识的广度和浓度。2.要善于思考,善于分析。善于整和,只有这样才能创新。每次阅读完一篇文章,一本书籍,我就会对照自己,找到自己教育教学中的问题或困惑,我就会想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。我的数学教学是从模仿开始的,模仿优秀的教学设计,模仿名家的授课风格,甚至模仿特级教师的一颦一笑,一个手势,一次充满爱意的抚摸。
7、为了上好一堂数学课,我常一个人对着镜子练,一遍,两遍……我要力争让我的每一句话都热情洋溢,让我的每一个板书都遒劲有力,让我的每一次朗读都娓娓动听……但随着时间的推移,我深深地感觉到这只是表面的热闹,最值得钻研的是书本和学生。翻开数学课本,细细解读文本,虽短短百十来个字,我却一琢磨就是半天。“数学”和“学生”之间的动态联系在哪儿?哪个环节是最费力的?哪儿才是学生最期待的?就这样,一段时间下来,我在阅读中成长起来,在阅读中思考人生,在阅读中修炼意志,在阅读中增长心智,在阅读中提高修养,通过阅读,使课堂充满生命力。默读、朗读、悟读、品读,书声
8、琅琅;交流、讨论、辩论、争论,议论纷纷。我的语文课在摒弃了浮华的热闹后,有了升华和提高,走在了发展“语文品质”的道路上。我就像一条得水的鱼在课堂的海洋里自由的呼吸,与学生们一道创造生命的活力。3.要留意你身
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