学生读书计划一年级

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1、班级读书计划（2014-2015学年度第一学期）八郎镇西上村小学一年级谢凤宇-4-班级读书计划一、指导思想：深入贯彻课改精神，为提高学生的文化底蕴和审美修养，让校园回归到阅读的本真，亲近书籍，阅读经典，本班以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。二、读书内容：由于一年级学生的识字量有限，根据这一特点，我们把《安徒生童话》作为我们班师生的共同读书书目，并在每周的阅读课上共同阅读。其他书目：、《三字经》、《唐诗三百首》等。三、读书目标：1.通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成

2、为他们的朋友。2.通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。3.通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。4.通过活动，使学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。四、具体措施、做法、要求：1.完善班级图书角（1）认真管理“班级图书角”。学生每人至少带一本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图书管理员，认真管理，制定借阅制度。-4-（2）鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。2.利用每节语文课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。让学生充分利用中午时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半个小时

3、的阅读时间。3.每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。4.每三人为一组，开展交换阅读，组长负责督促，及时向老师汇报读书情况。5.开展“师生同读一本书”活动。培养良好的读书习惯，坚持每天在家半小时阅读，自由读，师生共读。五、附周读书安排表周读书内容第一周《安徒生童话》第二周《安徒生童话》第三周《安徒生童话》第四周《安徒生童话》第五周《安徒生童话》第六周《安徒生童话》第七周《安徒生童话》第八周《安徒生童话》-4-第九周《唐诗三百首》第十周《唐诗三百首》第十一周《唐诗三百首》第十二周《唐诗三百首》第十三周《唐诗三百首》第十四周《三字经》第十五周《三字经》第十

4、六周《三字经》-4-