岔河小学一年级学生读书计划

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1、一年级学生读书学习计划一、指导思想为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，班级根据学校要求，开展了读书活动。让学生体验到：好书伴我成长！二、活动目标1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。三、读书口号“好书伴我一生！”四、准备阶段1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。3.学生自己从家里带

2、书（每人不少于二本），适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。五、活动阶段5（一）宣传发动，制定计划。1、组织学生学习使学生明确活动的意义和任务。2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天阅读不得少于半小时，并做好阅读记录（每天检查）。3、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。（二）实施行动。1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上

3、在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。3、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，做好每天的摘录和评价（短文不少于400字，评价不少于三处。）54、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了

4、提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。5、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。（三）总结评比。1、开展讲故事演讲比赛，朗诵比赛，课外阅读知识竞赛活动，读后感写作比赛。2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读星星”、“背诵星星”、“写作明星”。六、具体活动安排2011年9月：1、宣传发动，学习学校有关读书活动的文件、计划。2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。3、布置读书任

5、务。2011年11月：1、召开读书主题班会（讲成语故事、朗诵比赛和古诗背诵比赛）。2、参加各班读书交换日活动。3、评比出年度“阅读星星”、“背诵星星”、“写作明星”。5一年级阅读活动安排表阅读篇目古诗文必读书目：选读书目：1江南新语文读本（1－2册）十万个为什么2敕勒歌3咏鹅4风5咏柳格林童话少儿百科全书6登鹳雀楼7春晓8出塞9九月九日忆山东兄弟10望庐山瀑布一千零一夜科幻故事11赠汪伦12古朗月行13绝句14春夜喜雨15枫桥夜泊安徒生童话三字经16望天门山　17江雪18渔歌子519游子吟5