小学数学人教2011课标版一年级分类与整理和简单统计表

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1、人教版一年级数学下册分类与整理《简单统计表》教案德峨镇常么小学：黄丽英教学内容教科书中第28页例2。教学目标1.能不同的标准给物体进行不同的分类.2.能用表格的形式把分类的结果表示出来.3.在分类活动中,懂得分类结果在不同的标准下的多样性.教学重难点1、能选择不同的标准对物体进行不同的分类。2、能用表格的形式表示出分类的结果。教学过程一、回顾旧知出示各种立体图形和平面图形问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1.按形状分一分，2.每种图形各有几个？二、导入新课(一)出示例2情境图。.描述画面内容：有四个家庭来到公园，每个家庭都是父母带着一个孩子，孩子

2、们见面时都很高兴。（二）理解题意.四个家庭要分两组做游戏，可以按照不同的分类标准给这些人分成两类。（三）选择不同的分类标准，并用统计表表示出来。1、按大人、孩子分。2、按性别分问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？（四）、分类计数，填写简单统计表按大人、孩子分人数大人8孩子4介绍：我们可以把数的结果填写出来。大人孩子人数84按性别分人数男6女6介绍：我们可以把数的结果填写出来。男女人数66还可以怎样分组呢？请同学们把结果填在表格里。人数介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点

3、？1观察统计表，你都知道了什么？三、运用知识，解决问题（一）分类整理下面的图形问题：1.如果把这些图形分成两组，可以怎样分？2.请把分组的结果表示出来。平面图形立体图形个数1513个数（二）动脑筋，做一做。问题：我们一年级（1）班共有61人，其中男生33人，女生28人，1.如果把全班同学分成两组，可以怎样分？2.你能在表中把分组的结果表示出来吗？男女人数3.观察统计表，你都知道了什么？4.你能提出什么数学问题？归纳总结：1.分类时可按不同的标准分类。2.分类的标准不同，分类的结果也不同。布置作业课本第28页：“做一做”。