寨乐中学2013——2014七语上教学计划(精品课件)

寨乐中学2013——2014七语上教学计划(精品课件)

ID:37188047

大小:36.50 KB

页数:6页

时间:2019-05-21

寨乐中学2013——2014七语上教学计划(精品课件)_第1页
寨乐中学2013——2014七语上教学计划(精品课件)_第2页
寨乐中学2013——2014七语上教学计划(精品课件)_第3页
寨乐中学2013——2014七语上教学计划(精品课件)_第4页
寨乐中学2013——2014七语上教学计划(精品课件)_第5页
资源描述:

《寨乐中学2013——2014七语上教学计划(精品课件)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、寨乐中学2013——2014学年度第一学期七年级(4)班语文上册教学计划 何登华   一、基本情况: 我本学期担任七(4)班语文教学。该班共有学生66人,其中男生38人,女生28人。从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。女生学习的踏实、稳定远高于男生,较能起到一定的带领作用。这个班的学生爱读书但却不会读,这一点需要去培养。他们的口头表达和书面表达能力都不高,虽然能写出来,但缺乏自己的感悟和体验;自主探究合作的能力在六年级的过渡期略有接触,但还需加强培养。在他们的内心深处,接受式学习还是占据一定的主

2、导地位的(这主要源于小学阶段的应试学习——应对期末测评)。由此可看,初中语文教学的道路可谓任重而道远。我一定按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,力求为学生创造快乐的学习氛围。 二、指导思想:   本期的语文教学工作以语文新课程标准(2011)为指导。  三、教材分析 : 本册教材共分为六个单元,人教新版初一上学期教材变动很大,设立了亲情、学习、自然、人生、科学、想象六个单元主题,不仅对课文的篇目进行了较大的调整,同时将作文从综合性

3、学习活动中独立出来,有了明确的要求。  第一单元 : 6本单元的五篇课文在选材上有一个共同点,就是选取了普通生活中一个人或场景为描写内容,并借此表现出了非凡的精神或情感。这个单元中,我们可以感受到浓浓的亲情,是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情,这样的文章往往最能打动人心,也最能引起感情共鸣。单元整体精心构建,选文兼顾诗文,兼顾古今,兼顾中外。所选的五篇课文,作者努力用心灵捕捉生命的灵感,捕捉对亲情的体会与赞美,让读者产生感情的共鸣。     第二单元: 这个单元是继续上个单元的情感课题,交我们怎么

4、树立学习意识,树立理想。课文从不同侧面给我们以启迪,引领我们去实现理想,丰富自己的人生体验,为漫长的人生打下精神的底色。  第三单元:这个单元,为我们展现了色彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美 的心灵,锻炼了人们发现美的眼力。这里描写了美的的景物(《春》、《济南的冬天》),描写了美的情感„„本单元要求学生在学习中,首先要学会品味优美的语言,其次要反复朗读,在整体感知内容大意的基础上,揣摩、欣赏精彩句段和词语。而且要学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法。  第四单元:这个单元的课文写的是作者

5、对于人生的憧憬、体验和思考,在阅读这些课文的时候,将会引导学生体味人生,关爱生命。在学习这个单元时,要整体把握课文内容,并且提高朗读的能力,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。  本单元的选文,注意题材、体裁、风格的多样性。课文既涉及理想,有涉及理想之路;既弘扬奋斗精神,又有个人的经验之谈;既说到事业上的困难,有讲到命运的遭遇;既讲苦斗,又讲乐趣,给人多方面的启示,为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。 6第五单元:本单元开启科学的大门。在这个单元的几篇课文,都与科学密切相关。读这些文章可以丰富我们的科学知识

6、,激发我们的求知欲,培养我们的科学精神。 本单元的特点是科学知识的普及,因此,在学习中要求学生能够借助图书馆或者互联网,搜集、查阅相关资料,培养科学精神,激发求知欲。再者,在学习中,要练习概括课文的内容要点,要练习用较快的速度默读课文,记住主要内容,提高现代文阅读的能力。  第六单元:这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主,体裁多样,有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像,虚构形象、故事情节及景象,曲折地反映现实,表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中,体味世界别样的魅力。 这套教材

7、的主要的特点,概括起来有以下几点: 1、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系,关注人类,关注自然。 2、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式,注重培养学生的创新精神。    3、设计了比较完整的助学系统,促进学生德智体三方面的全面发展。 4、教材选的课文体裁、风格多样化,文质兼美,富有文化内涵和时代气息。 四、教学目标 :1、6掌握和运用知识能力的目标:掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文的语感打下基础。了解写作的基本技巧,理解文

8、本的思想内容和文章的思路,并且阅读大量的课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。     2、过程与方法目标:掌握语文基础知识,提高听、说、读、写的能力,养成正确思维和运用语文工具的习惯;掌握常用的学习方法,培养学生独立自主的能力,以及在小组内合作探究的能力。积极倡导、促进学生主动发展的学习方式,注重联系生活

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。