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时间:2019-05-19
《法特中心校姚志勇小蝌蚪成长记》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班科学活动:《小蝌蚪成长记》舒兰市法特中心校姚志勇活动目标:1.知道青蛙是人类的好朋友,激发幼儿保护青蛙的情感。2.能用较完整的语言描述蝌蚪变青蛙的过程。3.了解蝌蚪变青蛙的成长过程及其不同成长阶段的外形特征。活动重点:了解蝌蚪变青蛙的成长过程及其不同成长阶段的外形特征。活动难点:能用较完整的语言描述蝌蚪变青蛙的过程。活动准备:教学课件PPT,蝌蚪变青蛙成长视频,小蝌蚪变青蛙各阶段图片,记录表。活动过程:一、导入活动,激发幼儿兴趣。1、师:你们听到了什么声音?2、模仿青蛙的叫声。3、师:你们见
2、过青蛙吗?谁知道青蛙是什么样子的?二、出示青蛙和蝌蚪的图片,教师引导幼儿观察并说出主要特征。1、出示青蛙图片,教师引导幼儿观察并说出青蛙的特征。(头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳,露着白肚皮,四条腿。)2、师:你们知道青蛙小时候是什么样子的吗?3、出示蝌蚪图片,教师引导幼儿观察并说出蝌蚪的特征。(黑黑的身体,大大的脑袋,细长的尾巴。)三、了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。1、师:真奇怪,小蝌蚪和青蛙长得一点都不像,那么小蝌蚪是怎么变成青蛙的呢?2、师:老师这有青蛙从小到大的照片,请小朋友给排一排哪张是刚
3、出生时的照片,那张是长大一些的照片。(幼儿动手操做)3、师:小朋友排列的都不一样到底是怎么回事呢?让我们一起来听一个故事,故事的名字叫《小蝌蚪成长记》。4、播放课件。5、提问:青蛙妈妈在水里产下了什么?卵慢慢变成了什么?小蝌蚪先长出什么,又长出什么,什么不见了,最后变成了什么?6、出示图片,引导幼儿观察蝌蚪变成青蛙的成长过程。7、幼儿重新排列青蛙成长照片。巩固小蝌蚪的生长变化过程。8、游戏:蝌蚪变青蛙。四、了解青蛙的生活习性。1、青蛙生活在哪里?(既可以生活在水里,也可以生活在陆地上,是两栖动物
4、。)2.青蛙吃什么?(蚊子、苍蝇和田野里的许多害虫)五、教育幼儿要爱护青蛙。1、师:青蛙有什么本领?(青蛙最大的本领就是捉害虫。)2、师:那青蛙是怎样捉害虫的?(青蛙的嘴巴里会分泌一种黏液,当看到有害虫时,它就会伸长舌头将害虫粘住吃掉,如果离它远的话,它就会轻轻的跳过去伸长舌头将害虫粘住吃掉。)3、师:那你们知道一只青蛙一年可以捉多少害虫吗?(青蛙是捉虫能手,一只青蛙一年可以消灭一万只害虫,保护了庄稼。)4、师:青蛙的本领这么大,我们应该怎样保护它呢? 小结:不要去捕捉和吃青蛙,不要做伤害青蛙的
5、行为。看到有人捕捉青蛙和小蝌蚪要去阻止。青蛙是我们的好朋友,我们大家都要保护它。
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