铮铮构骨树巍巍树人堂

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1、铮铮构骨树巍巍树人堂———扬州考察学习感悟鄂州市南塔小学任晓红不曾想，有着这般的好事，能够有幸走进扬州这座历史文化名城，一睹了既是扬州也跻身于中国名校之列的两所学校——育才小学和扬州中学的风貌。在了解了这两所学校的成长历程和办学理念之后，留在心里的是对这两所学校的文化底蕴的深深折服。一、构骨青青，香远益清来到育才小学，正碰上学生的大课间活动，操场上，一张张烂漫的笑脸，像一朵朵盛开的花瓣，充满了生机和活力。建筑群内，育才主楼和图书楼巍然屹立，不失大气，青砖灰瓦的仁爱楼和求真楼古色古香，庄严而质朴。漫步校园，目之所及，“仁爱求真”四个字频频出现

2、在学校教学楼上、走廊文化墙上、教室宣传栏内，育才小学对教育理念的那种愿景追求呼之若出。孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”的儒家思想和陶行知老先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的育人目的在这里达到了有机的交融，这并不是巧合，把教育学生做一个有气度、有底气的“仁爱”的人放在首位，把培养“自主学习、差异发展”作为育人的“求真”目标，不也是我们的教育苦苦追寻的目标吗？真所谓“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。欣赏着育才的《月亮城诗文》《中华文史故事》的校本教材，驻足涵咏其间，顿觉古韵飘香，每个人的心底霎时灵光浮现。是啊，仁爱求

3、真已不仅是和谐社会的需要，在这里更是心灵净化和自我价值实现的一种需求，发自心底地希望育才的每一个孩子都能够在这样一方净土上，得到心灵的浸染。我们也正欣喜的看到育才“秀外慧中”的书香校园文化建设已卓有成效，而他们的师生已然成为最富有诗意的“仁爱”构成主题。1882创校至今，历经百年沧桑，当年慕究理女士亲手栽下的构骨树依然郁郁葱葱，它见证了育才一路的磨砺。花开花落，构骨树放飞了不计其数的孩子们理想的风帆，踏着前人的足迹，屹立在构骨树下，我们不如采撷下一颗“仁爱求真”的种子，让她悄悄地生根、发芽……若干年后，一如扬州育才这铮铮构骨树，香远益清。一

4、、巍巍树人堂浓浓爱国情踏进扬州中学，心里有股莫名的敬畏之情，树人堂前，青铜鼎器巍然不动，预示着扬州中学人才辈出，成为国之重器。树人堂现已成为扬州中学的校史陈列馆，纵观他发展的百年历史，的确树人无数，江泽民、胡乔木、朱自清、吴大观……四十多位院士相继在这里产生，这里是是教育的圣地，更是育人的摇篮，她被誉名为江苏省“五星级”普通高中、江苏省中学四大名校实则当之无愧。再细观校史文献，里面既有几十年前的老师自己编辑的教材，还有学生的作业，一律都是毛笔小篆，字迹隽秀工整，当年教者的敬业之深和学子的求学之专无不令人扼腕叹服。读着朱自清的《荷塘月色》，毛

5、主席被他“宁可饿死，不吃救济粮”的爱国精神所感动；江泽民主席虽日理万机，仍不忘在母校百年庆典之时亲笔题词表达对母校的思念之情；一生奉献祖国航空事业的“中国航空发动机之父”——吴大观是扬州中学无数学子学习的榜样，吴大观班已作为扬州中学的一个励志标识。如果说当年的树人堂代表着科学与进步，那么如今的树人堂则激励着无数的莘莘学子们在祖国建设事业的各个领域里创造着一个又一个辉煌。正是有了这些前人的引领，扬州中学的科学与人文相结合的树人宗旨才发挥到了极致，培养出了一批又一批祖国需要的人才。带着收获，带着感动，我们一行三十多人已踏上了归程，展望我们的教育

6、前景，我想每个人或多或少都已做好了规划，向着目标前进，“仁爱求真，树人树骨”，这是此次求学的所得，也是我们教育追求的理想境界。