《取消英语四级与学位脱钩到底谁是谁非》

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1、取消英语四级与学位脱钩到底谁是谁非(文档）一、热点问题：1、最近，武汉理工大学、中国地质大学(武汉)宣布取消必须通过大学英语四级考试才能授予学士学位的规定，他们认为脱钩不会导致学生英语水平下降----2、继武汉理工大学、中南财经政法大学之后，武汉地质大学日前也取消必须通过大学英语四级考试才能授予学士学位的规定。至此，武汉已有三所高校的本科学位与四级脱钩。3、英语四级与学位脱钩，利耶？弊耶？二、事例：三所在汉高校“吃螃蟹”1、9月30日，在中国地质大学(武汉)校内，至今未通过英语四级的大三学生王培激动不已。因为他翻阅新出台的《中国地质大学学生手册》发现，学校将大学英语四级与本科学位证脱钩了

2、。2、9月初，武汉理工大学就低调推出了类似新政。3、而早在2001年，中南财经政法大学已推行这个政策。三、挂钩还是脱钩的法理之争近年来，关于四六级考试泄题、作弊的消息不绝于耳。四级与学位挂钩屡遭诟病。2005年，武汉理工大学2001级有600多名学生英语四级未过，未获得学士学位。白紫山等5名学生将母校告上法庭，控辩双方的焦点，正是学校将学位授予与四级挂钩是否合法。一审败诉后，学生提出上诉，今年5月被驳回，维持原判。今年5月，2003年毕业于武汉工程大学(原武汉化工学院)的王玲，与母校对簿公堂，理由是毕业一年后王玲通过了四级考试，学校却以其在校期间未能取得四级证书为由，拒绝补授学士学位。结

3、果，王玲也败诉了。四、英语崇拜扭曲了民族教育？中南财经政法大学外语学院副院长曾静称：虽然大学生应该具有国际化视野，但对于部分有志于从事与英语无关的工作的学生来说，也不便强求。武大教科院副教授陈闻晋说：由于过分强调英语的重要性，有的人学好了英语。专业却落后了。“英语崇拜”扭曲了我们的民族教育。武大外语学院副院长李庆生称：若把作为一种语言工具的英语，上升到“唯英语论”的地步，便走进了误区。学生学不好英语，不一定专业技能也不行。四、清华老教授呼吁取消英语四级考试清华大学的学生在全国高校中应该是英语基础比较好的，但外语教学委员会却很失望地发现：在毕业设计的文献阅读阶段，很多学生读不懂文献资料，论

4、文的英文写得一塌糊涂，阅读理解也不准确，拼凑出来的根本不能叫英文。当时的学生和老师都已感到学生的英语学习进入了一种非常不正常的状态。”孙老师说，为此，清华教务处又对高年级通过四级的学生做了一次测试。由外语教学委员会命题，摘选文章段落让学生翻译，“所选的文章绝对不难，内容也是他们学过的，但结果却令人哭笑不得”类似的错误很普遍，当时老师们一边阅卷一边评论，不停地摇头，学生只认单词不懂句意，这是死记硬背的直接后果。这次测试也是清华对四级实行几年来的教学效果的一次测试，但结果却证明，四级不但提高不了学生的英语水平，反而对正常教学造成了阻碍。五、关于英语考试的各种问题？1、脱钩后学生的英语水平会不

5、会一落千丈？2、就业压力在起作用。3、学生必须通过四级才能拿学士学位。4、国内最成熟、认知度最高、公信度最高的考试，因此武大将继续沿用这一标准。六、英语四六级考试的问题。设立英语四、六级考试的初衷是通过考试检测英语知识与技能水平，提高大家对英语学习的重视，以实现英语的语言工具性目的。四、六级考试毕竟是一种测评选拔式的考试，通过的人就是要具备一定的英语知识与实际运用能力以区别未通过者，这才叫考试。而如今其考试的方式受到广泛的质疑，从题型上以选择为主，听说分离，即使一句英语也不会说的也可能通过这种考试，大量的选择题大大增加了投机的成分，而仅有的作文写作也成十二句模板。这种试卷结构大大方便的试

6、卷答案的传输，模板作文资料的销售，配上无线耳塞，足以使答案出售商、英语辅导公司“先富起来”。显然这种考试的标准已经远远的与提高学习与应用英语能力的初衷相悖，而它仍然不倒，至今仍被一些“专家”称为“对中国高等教育的发展一直起着积极作用”的考试。组织考试的人仍然以各种托词拒绝彻底改革，而由此造成的负面影响也愈来愈大。社会各界看待四、六级考试也是不清醒的，仍有不少学校将其与学位挂钩，就业单位把其作为应聘的基本条件，就连互相打招呼的时候都要问一句四级过了没。杯中窥人，四、六级俨然成为一种学习歧视、就业歧视、人格歧视。为此，不少学生放弃专业课，盲目地死记英语四、六级的应试技巧，还有人顶着巨大的风险

7、走作弊这条路。扪心自问，四、六级考试带给我们什么？带给我们对于英语学习与实际运用的重视还是急功近利的应付考试，带给我们是将英语做工具的技能还是泯灭我们原有的诚信。我们不应是为了考试而考试，而时到今日，我们已经进入这个不能自拔的怪圈。而像各种证书、学位满天飞，各种办证考试*大电话遍地走也正是这种误区的负面影响，换个角度，这些组织能在市场上存活并前景广阔恰恰反映了一个缺乏人本精神、理性思考的教育官僚体系的存在。最后：我的观点1、现在很多