学会拒绝 教学设计

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1、《学会拒绝》导学案教学目标:⒈情感态度价值观念目标:⑴追求科学、健康、充实的初中生活;⑵鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心;⑶培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。⒉能力目标:⑴初步认识和理解社会生活的复杂性,形成辨别是非的能力;⑵初步学会用辩证的方法分析事物的能力。⒊知识目标:⑴知道身边存在的种种诱惑;⑵知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害;⑶初步知道网络、毒品等的利与弊。教学重点::拒绝毒品、烟酒。难点:网络的诱惑。一难在不易辨别利与害;二难在在生活中如何把握“度”。第一课时活动一  生活中的陷阱⒈师:同学们

2、,我们的世界是丰富多彩的,生活是复杂多样的,欲望是多种多样的,每个人的人生之路都会有许许多多的十字路口,都会遇到许许多多的选择,都会面对人生的种种诱惑,你会识别和判断吗?你能把握好你自己吗?你懂得怎样拒绝不良诱惑吗?这就是我们将要学习和探讨的内容“学会拒绝”。(出示图片)⒉在生活中都有那些陷阱?许多时候人们明知道它们的危害,可为什么还有那么多人往里跳?⒊小组讨论,先请每小组组长代表发言⒋指明回答(举例说明)活动二  吸毒一口,落入虎口⒈师:什么是毒品?吸毒的危害有哪些?青少年吸毒的诱因有哪些?我们应如何面对毒品的诱惑?

3、⒉小组讨论⑴毒品是指鸦片、大麻、吗啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人吸食成瘾的,国家规定管制使用的麻醉药品和精神药品。⑵吸毒具有严重的社会危害性,带来的后果是极其严重的:一是严重摧残身体;二是使人精神颓废、意志衰退,严重影响生活、学习、生产、工作;三是使人道德沦丧,六亲不认;四是诱发多种刑事犯罪,严重危害社会治安。案例:少女独白毒品犯罪图片⑶诱发青少年吸毒的主要因素有:一是觉得吸毒新鲜、好奇、刺激,在好奇心的驱使下染上毒品;二是盲目从众,往往看到同伴吸毒,自己也跟着吸,以此保持与群体的一致;三是为了寻求自己的价值份量,

4、为了在群体中自我炫耀,以获得在群体中同伴的肯定。⑷由于吸毒具有严重的社会危害性,带来的后果是极其严重的,因此,我们应该珍爱生命,远离毒品,拒绝毒品。

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