文章写作与修改

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1、文章写作与修改第一章写作的多样性与独特性什么是亲情？1、亲情是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱。2、亲情是长白山顶的积雪，简洁却晶莹；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却绵长；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却深刻。亲情……超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。3、亲情是碗蛋炒饭，平凡，但在我饥饿时能抚慰我辘辘的饥肠；亲情是张面巾纸，真实，但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水；亲情是杯白开水，无味，但在我口干时能浇灭我炽热的火焰；亲情是块口香糖，由浓变淡，但在要吐掉时，才发现伴你那么久长。导入1、有这样一个人，

2、黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙------你道他（她）是谁？2、有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？第一段好，描写传神，写出了人物个性（八戒）故事赏析怎样将木梳卖给和尚？有一则故事，一家著名的跨国公司高薪招聘营销人员，应聘者趋之若骛，其中不乏硕士、博士。当这些人拿到公司的考题后，却都面面相觑，不知所措。原来公司要求每一位应聘者，在十日之内，尽可能多地把木梳卖给和尚，为公司赚得利润。出家和尚，剃度为僧，六根已净，要木梳

3、何用？莫非出题者有意拿众人开涮？应聘者作鸟兽散。原先门庭若市的大厅，仅剩下A、B、C三人，他们知难而进，奔赴各地，闯江湖，卖木梳。成功者的招数:将木梳卖给和尚C拿出一份大额定单，说已卖掉了1000把木梳，且急需公司火速发货，以解燃眉之急。A、B两人啧啧称奇，公司主管也大惑不解。C说，为推销木梳，自己打探到一个久负盛名、香火旺盛的宝刹名寺，向方丈进言：凡进香拜佛者，无不怀以虔诚之心，希望佛光普照，恩泽天下。大师为得道高僧，且书法超群，并题“积善”二字于木梳之上，赠于进香者，让这些善男信女，梳去三千烦恼丝，以此向天下显示，我佛慈悲为怀，保佑众生。方丈大喜过望，不仅将自己

4、视为知己，且共同主持了“积善梳”首发式。此举传出，寺院不但盛誉远播，而且进山朝圣者为求得“积善梳”简直挤破了脑袋。为此，方丈恳求自己火速返回，请公司多多发货，以成善事。成功的秘诀：“想他人之未想”个性的特征第一节写出自己的个性什么是文章的个性呢？文章的个性，是指一篇文章所独有的特色。有个性，指的是不人云亦云，不说套话、空话。没有个性的人，必然淹没在人海之中；没有个性的作文，很难引起人们的注意。但目前的情形是，一些同学作文总是步人后尘，别人怎么认识，他也怎么认识，没有自己的见解；别人怎么写，他也怎么写，没有自己的创意。。千人一面，众口一词，大家好像都在进行思维和表达的

5、复制。这一情形必须得到根本的改变。怎样才能写出自己的个性？1.自主地写作：写自己想写的内容，选用自己喜欢的表达方式。2.写真实的内容“说真话，诉真情。3.文章有新意：大胆质疑，突破条条框框；独立思考，发表独到见解；灵活运用各种表现形式，具有新的风格。“写出自己的个性”，按照教材的说法：1.“学生能自主地写作2.写真实的文章3.写出的文章有所创新4.其基本内涵就是：自主、真实、创新写“我”的观察写“我”的发现写“我”的感受写“我”的思想写“我”的情感自主：就是写自己想写的内容，选用自己喜欢的表达方式，不受过多外部因素的干扰。真实：说真话，不说假大空话诉真情，不为文而造

6、情真实的东西最质朴自然真实的感情最易打动人【例文】考试前后离期中考试还有六天。“哎，到底什么时候考试？”“是先考语文还是政治？”“政治和历史是开卷还是闭卷？”……班里一片考前的紧张气氛。还有五天。人人自危。班里就像一个充满了氧气和氢气的集气瓶，似乎一点儿火光就能使之爆炸。而政治老师的一句话──政治全部闭卷，也就成为了导火线，班里立刻炸了锅。还有四天。我已经沉不住气儿了，可老师还在不紧不慢地讲新课。于是老师在上面讲，我就在下面偷偷复习。还有三天。怎么办？我的英语单词还有很多没背，语文练习还没做完，数学卷子还没做……还有两天。算了，练习做了也不一定考得到。我开始自我安慰

7、了。只有一天了。我害怕高中第一次重要的考试考砸了，我害怕辜负了妈妈的殷切期望，我害怕失去了在同学们中的威信……于是我给妈妈打了个电话，听着她那一如既往的唠叨，心里竟然宽慰了不少，于是昏昏睡去。在梦里，我好像梦到了考题。考试第一天。面对试卷，心里懊悔得不得了：最后一题明明是练习册上的，我居然没背过！第二天。心情阴转小雨。化学考砸了。明明知道那道题做错了，可无论我怎么检查都找不出错来，手心里开始冒冷汗了。第三天。心情小雨转大雨。物理考砸了。坐在教室里憋得喘不过气来，于是去荷花池看星星。可是看了一晚上，我都不清楚天上到底有没有星星。第四天。心情转晴。我担心了很久的数学