初二英语教学案例及反思——戴艳芬

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1、教学设计及反思课题:Unit7What’sthehighestmountainintheworld?执教者:初中部戴艳芬  教学内容:人教版年年级下册第七单元第一课时一、教材分析:本节课为一节新授课,课型是听说课。本单元以谈论自然地理为主题,通过学习表达世界之最来复习巩固比较级和最高级的用法。本节课为第一课时,主要学习几个重要的地名、数字的读法以及复习比较级和最高级的用法。二、学生分析:学生对于比较级和最高级已经有一定的积累,但还不能很准确的运用;Qomolangma,TheSahara,TheCaspian等单词的读音是难点,大部分学生还不能根据音标准确的拼读单词

2、;9,600,000等数字的读法之前也没有学习,对于学生来说又是一难点。大部分学生的积极性较高,但是有少部分学生出现畏难情绪。三、教学设计:教学重点:1、总结比较级和最高级的用法;2、学习表达多高/多深/多长等:数字+单位名词+形容词;3、学习千位及以上的数字的读法;4情感教育目标:培养学生热爱大自然,保护环境的意识。教学难点:比较级和最高级的用法教学准备:课件制作,学习单设计,活动设计教学过程:1.衡山、泰山、珠穆朗玛峰三幅图片导入。引出比较级和最高级;Whichmountainishigher,MountainHengorMountTai?Whichmounta

3、inisthehighestofallthethree?2.自学:1a-2c;并完成学习单自学导航1)Translateandread.9,600,000平方千米大____________________________1025米深___________________________6671千米长__________________________8848.43米高__________________________总结:表达多高/多深/多长等:数字+_______+_________2)总结比较级和最高级的用法比较级:________者之间的比较;标志词是___

4、___;常用_______,_______,______等词修饰比较级最高级:________者或以上的比较;最高级前常用______,句中常出现表范围的_________或________介词短语注意:要表达“最……之一”用句型:oneofthe+最高级+名词复数Eg.TheYangtzeRiveris__________________________________.(世界上最长的河流之一)3.组内互动,解决自学过程中个人不能解决的问题,并在组内大声朗读。互动快结束时,请一名学生上黑板板书第一大题答案。4:组间互动,解决组间互动时解决不了的疑问,进行组间互助。

5、主要提出的问题有:1.9,600,000怎么读?2.定冠词the的用法。3.常用来修饰比较级的词有哪些?5:听力:1b&2a6:当堂检测一:编对话。根据1b和2a,编一段地理老师和学生之间的对话。请小组同学上台展示。本环节是本节课的第一个检测,也就是对前面所听、所读、所学的知识的内化和输出。(对话模板如下)A:What’sthehighestmountainintheworld?B:Qomolangma.It’s8848.43metershigh.A:That’sright.What’sthe…?C:…….It’s….A:You’resosmart.Is____th

6、ebiggest_______inAsia?D:……A:Goodjob!7:当堂检查二:做练习题。把今天的要点设计成练习题进一步巩固今天的知识点。让学生自主完成检测后小组核对答案,并请同学在黑板上展示答案。以达到升华所学知识。一、单项选择1.TheSaharais______intheworld.A.thebiggestdesertB.biggestdesertC.thebiggestdesertsD.biggerdesert2.Therearenoman-madestructuresas_______astheGreatWallA.biggerB.bigC.big

7、gerD.thebiggest3.TheNileis6,470_________A.kilometersB.kilometerC.kilometerslongD.kilometerlong4.MountTaiis_______lowerthanQomolangma.A.lot’sofB.manyC.veryD.much5.Shanghaiisoneof_______intheworld.AmorebigcityBthebiggestcityCthebiggestcitiesDthemostbigcity二、根据汉语完成句子6.那个湖大约15米深,2000多平方米

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