问渠—张謇与南通近代校歌

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1、问渠——只为您每天多读一点我们将不定期推送问渠系列阅读材料已经推送的部分篇目█家国情怀与民本意识█那些位卑未敢忘忧国的历史名人█曹髦：一个皇帝的高贵选择█陆游：“放不下”的放翁█一代天骄，成吉思汗！█陶渊明：内心的宁静，就是最好的修行█柳永：后主情怀，宝玉心肠。█左宗棠：有远见的人，都愿意走笨路█刘文典：比鲁迅骨头更硬的民国大师█司徒雷登：用一生践行“因真理，得自由，以服务”█毛泽东：撰写抗日“出师表”█余华：总要彻底绝望一次，才能重新再活一次█束星北：中国的“爱因斯坦”和他的悲惨一生█蒋勋：如果

2、人生是一条路█《诗经》：文明进步的精神结晶█宋朝美学之极简之美█当代《红楼梦》——文学巨作《京华烟云》█孤独的人，才能与灵魂相遇█走了那么远，我们去寻找一盏灯█人生三层楼丨物质、精神生活和灵魂生活█故乡，一个离开了才能拥有的地方█《素书》：在汉朝被称为“天书”的奇作█中国人的原子弹之梦喜欢阅读，欢迎加入公益八群QQ778700648（各群同步，已经在我其他群的群友不要重复加）张謇[jiǎn]与南通近代校歌晚清是一个风云激荡的年代，列强环伺，朝廷腐败，风雨飘摇，舆论哗然，社会处于转型期，呈现“三千年

3、未有之大变局”。各派虽然政治主张不一，但“实业救国，教育救国”已成有识之士共识。张謇作为站在历史潮头的人物，提出“父教育而母实业”，实业与教育叠相为用的思想，“以实业辅助教育，以教育改良实业，实业之所至，即教育之所至”。正如《私立敬儒高等小学校歌》所唱的那样：“私资创造，实业襄持，教育斯能宏。”张謇办工厂，兴学校，对推动南通乃至江苏现代教育功不可没。张謇兴办学校门类齐全，从幼稚园到小学、中学、大学直到特殊教育、艺术教育、职业教育，体系完整且数量众多，兴办和资助开办、鼓励开办各类学校达三百七十多所。

4、他有完整、先进的教育思想体系。值得注意的是，他对校歌的认识和重视，超越同时代众多教育家。他亲自撰写校歌，请音乐家谱曲，在校园传唱，对启发学生现代意识、砥砺学生为国勤奋学习、振奋学生精神面貌、丰富校园文化起了重要作用，至今仍有深远影响和现实意义。南通大学詹皖教授，积十年之功收集到张謇作词的校歌十首，并进而将南通地区二十世纪前半叶校歌尽力网罗，总计得六十九首，汇编成《民智兮国牢——南通近代校歌歌曲集》，由南京师范大学出版社于2011年出版。不少淹没一个世纪的校歌拂去历史尘埃，恢复青春面目，对抢救非物质

5、文化遗产，促进当前校歌创作，有很重要意义。我国古代对音乐教育非常重视，古老的典籍十三经中，《礼记》专列《乐记》一章。《周礼·保氏》所列礼、乐、射、御、书、数“六艺”中，“乐”位列第二。在长期的封建社会中，由于科举制等影响，音乐教育渐渐淡出不彰。1902年张謇亲手创立了我国第一个师范学校——民立通州师范学校，聘王国维、陈师曾等学界泰斗为教师。1903年他东游日本七十天，考察日本各类学校三十余所，看到日本学生高唱校歌、朝气蓬勃的景象，深受感染，在日记中写到“美哉，美哉”。次年，他撰写了《通州师范学校校

6、歌》，1905年先后请单林、沈先工谱曲，由专人教唱。如果说1897年，由沈先工参与谱曲的南洋公学（交通大学前身）师范学院院歌《警醒歌》是我国第一首校歌的话，《通州师范学校校歌》则是南通近代校歌之始，也是我国第一代校园歌曲中的佼佼者。由于梁启超、张謇等登高一呼，沈先工、曾志忞、李叔同等音乐家身体力行，校歌的创作和传唱在当时形成一股潮流。《通州师范学校校歌》以“狼之山，青迢迢，江淮之水朝宗遥”开篇，葱茏耸翠的狼山雄峙大江之滨，充满生机，犹如梁启超《少年中国说》中青春少年葱俊的形象。长江汇聚众流，汹涌澎

7、湃，以锐不可挡之势呼啸奔向大海。校歌引领青年学子立足大江之滨，放眼世界。该校歌突出的主题是“民智兮国牢”，在短短的歌曲中重复三次。“民智兮国牢”是张謇基本教育思想。“教育普及而后民知爱国”。“知识何自而长，则普及教育工作是已”。我国由于二千多年的封建专制统治，“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”，国家是统治者的家天下，人民的国家意识普遍淡漠。1901年，日、俄帝国主义在我国东北境内为争夺殖民利益，爆发日俄战争。张謇对国人普遍的事不关己的冷漠态度痛心疾首。他说：“日俄之战，无论孰胜孰负，祸终萃

8、于我国……而知此痛者，以全国人比较分数，不过千万中之一、二。处堂燕雀，姑以为安。岂非民智不开，公理不明之故？”他痛定思痛，说：“开民智，明公理，舍教育何为。”只有普及教育，开启民智，提高全民族基本素质，确立全体国民国家意识和爱国思想，国家才能强大，牢不可破，立于不败之地。开启民智的思想贯穿于他的校歌创作之中。他其后创作的《通州女子师范学校歌》：“女子有学兮欣欣棣通，女子有学兮邦家之隆。”《垦牧乡小学校歌》：“新世界，垦牧乡。新少年，小学生。”《海门长乐镇初等小学校歌》：“大家爱国先