§14.3欧姆定律（第1课时）

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1、镇江实验学校九年级物理教学案课题：14.3欧姆定律（第1课时）主备：王国兴课型：新授审核：物理备课组班级姓名学号学习目标1.重点探究通过导体的电流与电压、电阻的关系.2.理解欧姆定律,会应用欧姆定律计算有关问题.学习过程一、预习检测1．电路中的电流与哪些因素有关？这些因素如何影响电流大小的？2．小灯泡标注的“3.8V0.3A”，它的含义是什么？小灯泡电阻是否有一定大小.3．电流和电压和电阻的关系是什么。电流和电压和电阻存在什么定量的关系？家长签字教师评价二、新课学习一：探究通过导体的电流与电压、电阻的关系（1）猜一猜：①你认为通过导体的电流与导体两端的电压有什么定量关系？＿＿

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②你认为通过导体的电流与导体的电阻有什么定量关系？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）议一议：探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？如何控制变量？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）研究导体的电流与电压、电阻的关系如图所示.请分析电路中各器件的作用如何?（4）按课本P94页图14-13完成实验（电压表选用0～3V，电流表选用0～0.6A）。4学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn镇江实验学校九年级物理教学案①．电阻R

3、不变时，研究通过它的电流与其两端电压的关系并把测量的数据填入书中表1中②保持电阻两端的电压不变，研究通过电阻的电流与电阻大小的关系，并把测量的数据填入表2中：（5）讨论与交流：讨论与交流p95页-p96页将结果填入书中.德国物理学欧姆用实验的方法，研究了电流与电压和电阻的关系，得出了下面结论：二:欧姆定律：导体中的＿＿＿与导体两端的＿＿＿成正比，与导体的＿＿成反比.公式：＿＿＿＿单位：＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿注意事项：①公式中的三个量必须是同一段电路上的电流、电压和电阻.②电阻是导体本身的一种性质，与电流和电压无关.③公式中单位要统一.三:例题1、2见书本例3：某导体两

4、端的电压为12V，通过该导体的电流为200mA。求该导体的电阻为多少？若电压为6V时电流为多少？若电压为零则导体的电阻为多少？§14.3欧姆定律当堂检测（第1课时）4学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn镇江实验学校九年级物理教学案班级姓名学号1．下列说法中正确的是（）．A．电流跟电压成正比B．电流跟电阻成反比C．在导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比D．在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成正比2．一个灯泡的灯丝的电阻是4Ω，当它两端的电压是2.8V时，求通过灯泡的电流是多少？3．下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：表

5、1电阻R＝15Ω电压U（V）1.34.5电流I（A）0.10.20.3表2电压U=2V电阻R（Ω）51020电流I（A）0.40.20.1分析表1数据，可得出结论；分析表2数据，可得出结论．教师评价14.3欧姆定律课后巩固（第1课时）4学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn镇江实验学校九年级物理教学案班级姓名学号1．当导体两端电压为10V时，通过导体的电流为500mA，那么导体两端电压为2V时，导体的电阻是（）．A．0.004ΩB．0.02ΩC．4ΩD．20Ω2．某同学用电流表和电压表测出甲、乙两导体的电阻后，作出如图所示的图象，由此可知()A．R甲=R乙B．R甲＜

6、R乙C．R甲＞R乙D．无法确定3．一段导体两端的电压是2V时，导体中的电流是0．2A，如果电压增大到9V时，导体中的电流变为多大？*4．一只电阻器两端的电压从3V增加到3．8V时，通过该电阻器的电流增加了0．2A，则该电阻是多少？*5．我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系．按电路图（图1）用笔线连接电路（图2）．RAVR＇A-0.63V-315+_PCABDR图1图2在研究电流跟电压的关系时，应保持不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R两端的，测出相应的．在研究电流跟电阻的关系时，应保持不变，改变，测出相应的．教师评价4学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn