14.3 欧姆定律

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1、无锡市水秀中学“五二五”生本教学模式导学案课题14.3欧姆定律（九上物理022）主备朱莹时间2010年11月14日审核学生姓名_____________教（学）补充[学习目标]1.通过实验探究电流、电压、电阻三者之间的关系。2.理解欧姆定律的物理意义。3.学会应用欧姆定律的公式以及变形公式。[学习过程]一、自学1．如果电流、电压和电阻三个物理量的符号分别用I、U和R表示，相信你能写出欧姆定律的表达公式，该公式是，其中三个物理量的单位分别是、和．利用欧姆定律的公式，你能得到的变形公式有，。2．欧姆定律的

2、内容：。二、互学1、组内交流自学成果，解决疑难问题。2、讨论：通过预习你想了解哪些知识？三、助学问题1：电压是形成电流的原因，电压越大，电流也越大；电阻有对电流的阻碍作用。电阻越大，电流也越小。这只是粗略地比较电流与电压、电阻的关系，那么它们之间是否有确切的数量关系呢？问题2：探究通过导体的电流与导体两端的电压、电阻的关系画出实验电路图并连接实物图．小结：1.两个实验都体现了初中物理研究问题的一种思想就是：。2.实验中都要用到滑动变阻器，但是作用不一样，需要大家区别开来，在研究I-U的关系实验中滑动变

3、阻器的作用是，在研究I-R的关系实验中它的作用是。3.在利用这个实验结论解题时，一定要记住电阻的大小只与电阻的、以及、有关，与它两端的和通过它的是无关的。四、续学1.自我检测1．某导体的电阻是4Ω，当加在该导体两端的电压为2V时，通过导体的电流是A。如果电压增大为4V，则通过该导体的电流是A这时导体的电阻是Ω。2．某电阻的阻值为10Ω，若通过该电阻的电流为0．6A，则加在此电阻两端的电压为V．3．根据欧姆定律可以得出，下列对此公式得说法正确的是（）A.导体中的电流越大，则电阻越小B.加在导体两端的电压

4、越大，则电阻越大C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D.导体的电阻等于导体两端的电压与电流之比2.巩固拓展1．研究电流与电压、电阻的定量关系时，常采用下列方法：在保持不变的条件下，研究电流与电压的关系；在保持不变的条件下，研究电流与电阻的关系．表1U=2V表2R=5Ω某同学在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，测得下列两组数据：电压U(V)11.52电流I(A)0.20.30.4电阻R(Ω)51020电流I(A)0.40.20.1分析表1中的数据可得出的结论是；分析表2中的数据可得出的结论是。2．如

5、图所示的电路，在“研究电流跟电阻关系”时：(1)为了达到研究目的，实验过程中必须保持不变．(2)当开关S闭合后，电压表的示数为2V，电流表的示数为0．4A，现将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是。3．在“研究电流与电压的关系和电流与电阻的关系”实验中，滑动变阻器的主要作用是()A．均使电阻R两端的电压成倍数变化B．均使电阻R两端的电压保持不变C．使电阻R两端电压成倍数变化，使电阻R两端电压保持不变D．使电阻R两端电压保持不变，使电阻R两端电压成倍数变化教

6、学反思：