【七英上M5 U2教学设计】Westartworkatnineo＇clock

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1、Module5MyschooldayUnit2Westartworkatnineo’clock.教学设计一、教学目标1．知识目标(1).掌握短语：gotoschool,getup,havebreakfast,havelunch,gohome,havedinner,dohomework,gotobed,gotosleep.（2）.掌握句型：Igetupat…/…,butIdon’tlikefootball.2、能力目标：能读懂介绍学校生活的文章；能简单描写个人一天的学校生活。3．情感目标：使学生乐于谈论学校生活，培养良好的学习愿望和兴趣。二、教学重点和难点：学会使用一般现在时态

2、描述习惯性或习惯性的动作。三、TeachingProcedure（教学过程）Step1.Warming-up导入：Freetalk:通过自己的生活照片，引出自己一天做的事情，因为学生对老师很熟悉，所以非常感兴趣。Step2.阅读训练1.Fast-ReadingReadthepassageandputthepicturesinorder.2.Careful-reading（1）Readparagraph1-3carefullyandcompletethesentences.I＿＿＿＿＿_＿at7:30I＿＿＿＿＿＿＿__at8:30InthemorningI＿＿＿＿＿＿＿＿_a

3、t9:00I＿＿＿＿＿＿＿＿_at11:00(2)ReadParagraph4-5carefullyandthencompletethesentences.I_________________at12:30I_________________at1:30IntheafternoonI_________________at3:30（3）ReadParagraph6carefullyandthencompletethesentence.Intheevening,I_________________atteno’clock.Step3处理阅读材料（1）Writingandretel

4、l.（2）小组合作：小记者：TalkaboutinyourgroupA:Whendoyou__________?B:Iatseveno’clockA:Whendoyou__________?B:Iateighto’clock.A:Whendoyou__________?B:Iatnineo’clock.A:Whendoyou__________?B:Iatfiveo’clock.A:Whendoyou__________?B:Iatteno’clock.四、Homework：＊复习巩固：复习所学内容，整理课堂笔记。＊分层作业：1.Readthepassageagainandr

5、eviewwordsandexpressions.（必做）2.Writeaboutyourschoolday(30-50字).(选做)